“斗妈大全”考验家长 教育不是”糊涂的爱”

家庭教育最近是个热闹话题。“虎妈”、“狼爸”刚刚挥拳抡棍地呼啸而过,10岁娃娃的漫画“大作”《斗妈大全》又在网上横空出世。《斗妈大全》的内容,可以如此概括:“当你被妈妈骂的时候”,可以采用哪些“非暴力不合作”的招数。

家庭教育最近是个热闹话题,在父母的高压政策之下,很多孩子“奋起反抗”。最近10岁娃娃的漫画“大作”《斗妈大全》又在网上横空出世。别看孩子小,他们也有尊严,面对家长的批评也会颜面尽失。母婴专家指出,批评是要树立孩子的是非观。

  □记者 赵珊

这个世界上的骂人,有很多种:怒骂、笑骂、谩骂、破口大骂、不带脏字的骂……等等。但父母“骂”孩子不在此列。这种骂大抵是因为“恨铁不成钢”,而且,即便措辞上沾上点粗野豪迈之风,也更应该理解为批评教育。

《斗妈大全》的内容,可以如此概括:“当你被妈妈骂的时候”,可以采用哪些“非暴力不合作”的招数。

  核心提示

大概是因为“虎妈”“狼爸”的战旗猎猎,尚未走远,所以社会舆论比较警惕家庭教育中的冷热暴力。这也难怪,家长不打孩子不骂孩子,早已成了现代教育的“政治正确”,有理没理,打骂都不对。但是,教育不是“糊涂的爱”,作为家长,批评这件工具不能丢。现代家庭教育强调正面引导,多夸奖多鼓励与批评并不矛盾,抑浊扬清是一个问题的两个方面。

这个世界上的骂人,有很多种:怒骂、笑骂、谩骂、破口大骂、不带脏字的骂……等等。但父母“骂”孩子不在此列。这种骂大抵是因为“恨铁不成钢”,而且,即便措辞上沾上点粗野豪迈之风,也更应该理解为批评教育。

  近期,继“虎妈(微博)”、“狼爸(微博)”之后,一部《斗妈大全》将中国的家庭教育再次推向前台,有人说,或许它是对中国传统家庭教育的一次小颠覆,也有人说,它只是中国传统家庭教育往前走了一小步。就此,本报记者分别采访了几个孩子和家长,他们对“斗妈”各有所想,而教育界专业人士也对此各有所思。

所以,真正的问题在于:怎么批评,批评什么。

大概是因为“虎妈”“狼爸”的战旗猎猎,尚未走远,所以社会舆论比较警惕家庭教育中的冷热暴力。这也难怪,家长不打孩子不骂孩子,早已成了现代教育的“政治正确”,有理没理,打骂都不对。但是,教育不是“糊涂的爱”,作为家长,批评这件工具不能丢。

  闻背景

批评最重要的功能就是要树立孩子的是非观。是非、对错、美丑、真假、善恶……是最基本的价值坐标,应该有一种清晰的认识。什么都可以的多元化,这也行那也行的所谓自由,并不会带来真正的自由,只能带来思想的迷茫,进而造成社会行为的失范。诸如“雷锋是傻子”、“钱是好的”之类的颠覆性解读,最初也是在思想自由的口号下进行的,结果却是雷锋和自由都离我们越来越远,一个功利性极强的现实倒是越来越近。

所以,真正的问题在于:怎么批评,批评什么。

  新

其实,会不会批评,也是在考验家长。家长自己得把道理整清楚搞明白,不是为了批评而批评。有的放矢才能收到效果,胡说八道只能进一步降低自己在孩子心目中的地位,增加“非暴力不合作”的可能性。

批评最重要的功能就是要树立孩子的是非观。是非、对错、美丑、真假、善恶……是最基本的价值坐标,应该有一种清晰的认识。什么都可以的多元化,这也行那也行的所谓自由,并不会带来真正的自由,只能带来思想的迷茫,进而造成社会行为的失范。诸如“雷锋是傻子”、“钱是好的”之类的颠覆性解读,最初也是在思想自由的口号下进行的,结果却是雷锋和自由都离我们越来越远,一个功利性极强的现实倒是越来越近。

  人小鬼大,斗妈?逗妈?

澳门新莆京ww66126cc ,其实,会不会批评,也是在考验家长。家长自己得把道理整清楚搞明白,不是为了批评而批评。有的放矢才能收到效果,胡说八道只能进一步降低自己在孩子心目中的地位,增加“非暴力不合作”的可能性。

  第一招
你的老妈骂你的时候,你可以:看着其他的地方,想别的事情。不管,不听。性质:硬。注:不能经常用。

温馨提醒:批评是要树立孩子的是非观。所以当孩子做了错事的时候,我们还是要好好利用批评这个工具。当然,现代家庭教育强调正面引导,多夸奖多鼓励与批评并不矛盾,抑浊扬清是一个问题的两个方面。

  第二招
你的老妈骂你,不让你看其他地方的时候,你可以:找妈咪身上的闲事。性质:硬。注:不能经常用……

  “这是一本书,专为6~12岁天天被家长骂的小孩编的”。近日,一本《斗妈大全》在微博和网络上迅速蹿红,令网友称奇的是,作者竟是两个北京的四年级小女孩,稚嫩的笔触和配图让这本《斗妈大全》诙谐十足,二十余招“斗妈”招式令人忍俊不禁,不少网友看完都大呼“了不得!”

  据了解,《斗妈大全》的作者之一叫当当。虽说当当是因为妈妈拿她和别人比较,受了委屈,才创作了《斗妈大全》,但事实上,当当与爸妈相处得一向都比较好。当当的爸爸表示,对当当的家庭教育一向都比较宽松。

  不少网友表示,或许正是在这样的家庭环境下当当才能够创作出这样让人捧腹大笑却又忍不住深思的《斗妈大全》吧?与其说是“斗妈”,倒不如说是在“逗妈”。虽然说当当的妈妈不小心成为了反面典型,但能够教出这样的孩子,却也让其他家长羡慕不已。

  “斗妈”主角之

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  孩子说

  赞美如阳光,温暖孩子心

  周奕彤,郑州市金水区文化路第二小学五(4)班学生,老师们都说,这是一个很有思想的孩子。

  看完《斗妈大全》,周奕彤也有自己的观后感。她说,大家在笑的同时,也应该看到一个摆在老师、家长面前的教育问题:如何培养出健康优秀的孩子。现在中国式教育存在好多弊端,如“棍棒底下出孝子,打骂才能出成绩”。就像美国“虎妈”,她也有两个孩子,虽然都考上了哈佛大学,但是靠什么?是靠打骂!打骂虽然能催促孩子进步,但家长想过孩子的感受吗?每个孩子都是有自尊心,过多的批评,只会使他们失去信心。

  周奕彤说,现在的孩子人小鬼大,家长有计策,孩子有对策,一来一往,结果只会两败俱伤,家长更生气,孩子更不争气。所以最好的教育就是赏识教育,作为父母,不应用打骂的形式教育孩子。记得一位教育学家说过“赞美犹如阳光”,只有多去鼓励,欣赏孩子,激发孩子的自信,把每个孩子的优点放大,缺点缩小,摆事实,讲道理,一定会得到最佳的回报。

  当然,作为小学生,也要端正自己的学习态度,做个让家长放心的孩子,就自然不会受到批评,那么“斗妈”的招式也就无用武之地了。

  “对家长来说,‘斗妈’难道只是小孩子胡闹吗?不是。”郑州市金水区庙李小学五(2)班的王晓慧看完《斗妈大全》后,觉得很有趣,她表示,这也是当前家庭教育的真实写照。王晓慧说,相信每个家长都是爱孩子的,但可以用合理的方法去教育,孩子们也一定会服从。当家长们不断责骂孩子时,其实是在给他们施加很大的压力,家长不要总以简单粗暴的方式对待孩子,应该给孩子们自由,这样孩子们的成绩不但会更上一层楼,性格也会变得活泼开朗。

  “刚看到此等大作时,很是震撼!现在的小孩子真是了不得啊!”面对这两个四年级小女生,郑州市金水区庙李小学六(1)班的徐志转以“老大哥”自居。他说,现在的家长太想让孩子成才了,就对他们很严格。他真希望天下的父母们能不再对小孩子使出“狮吼功”,不再拿孩子与其他人比,其实每一个孩子都有很多优点,只是家长没有发现而已。

  “斗妈”主角之

  2

  家长说

  换位思考,用心引导

  林伟奇,郑州一位普通的上班族,一位14岁男孩的父亲,平日里对教育孩子也有一些自己的思考。

  他说,作为一名90后中学生的家长,深感教育孩子是一门深厚的学问,急躁不得,武断不得。现在的孩子生活在科技时代、信息时代,比起当年同龄的父母辈,不知要聪明多少倍,他们思想活跃,认知超前,喜欢个性化思维。但孩子毕竟是孩子,常听有些家长抱怨:“我有我的政策,他有他的对策,孩子太调皮了,不仅不听我的意见,还和我对着干,气死我了……”

  教育孩子,凡事决不能把自己的观点强加给孩子,林伟奇说,必须晓之以理,动之以情,换位思考,用心引导。

  《斗妈大全》激战“虎妈”、“狼爸”——

  为了证明自己的“引导理论”,林伟奇举了一个很小的例子:他家孩子上小学时,经常哈腰驼背,他和妻子无数次提醒孩子挺胸抬头,保持良好姿态,可孩子根本不听。有一次开家长会,林伟奇故意弯腰弓背走进教室,孩子回来后,一个劲儿地抱怨他,在公众场合不注意形象,让他在老师同学面前没面子了。林伟奇赶紧抓住机会,晓之以理,动之以情,孩子真的就改掉了身上的坏毛病,这样的例子还有很多。

  林伟奇说,事实也证明,凡是把自己的观点生硬地强加给孩子的家长,必定是家庭教育的失败者。

  郑州的另外一位家长黄非,自己本身就是一个个性独特的人,喜欢一些特立独行的东西。他说,看了《斗妈大全》,的确很有意思,但觉得也没有什么大惊小怪的。我们处在一个信息快速传播的时代,尤其是互联网的出现,使小孩子从小就能接触和大人相差无几甚至更多的信息,而接触的信息越多,大人和孩子的认识的偏差也越大,这是很正常的,所以就会产生更多沟通的困难。

  换一个角度想,《斗妈大全》不也是孩子们面对家长一些教训和唠叨,自己想出来的一些解决问题的办法?家长不妨放下身段,和孩子一起总结、完善这些“斗妈”技巧,让孩子有一份被尊重、理解的感觉,让父母和孩子多一些平等、有效的沟通,多站在孩子的角度考虑问题,学会和孩子一起解决问题,一起成长。

  “斗妈”主角之

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  教师说

  独特方式,传递孩子心声

  “如果站在孩子们的角度,放平心态去和孩子们交流,《斗妈大全》里充满了童趣的画面表达的是孩子们平淡真实的生活,是孩子们内心对爱和理解的真切诉求。”郑州幼儿师范学校教师王彩凤说。

  当今社会,孩子们大多还被拘泥于学校上课和回到家里写作业这样的两点一线生活中,而且不论是老师还是家长往他们脑子里灌的都是学习、作业和成绩等。在这样的生活环境里,出现《斗妈大全》并不奇怪。表面看孩子们是在设计着软硬兼施的“斗妈”方法,表达了压力之下的纵情心态,但在这些诙谐的画面背后大人们看到了孩子们平淡真实的生活,看到孩子们在这样平淡的生活中还保持着天真、可爱和自由自在的世界。就像网上评论说“与其说是‘斗’,还不如是‘撒娇’,在其背后是对爱的呼唤,是对理解的呼唤,更是对独立和尊重的呼唤”

  因此,王彩凤呼吁,希望父母都能够多关心孩子,多听听孩子用类似《斗妈大全》这类独特语言表达的心声!

  金水区庙李小学教导主任陈喜玲看待这件事情很冷静,她表示,对于中国传统家庭教育,不能一棍子打死,要吸其精华,弃其糟粕。

  陈喜玲说,刚看到“斗妈”时,着实吃了一惊,静静想来,有了心灵的震撼,孩子到底需要什么样的家庭教育,这是为人父母者应当静下心来沉思的。

  作为教师及家长的双重身份,陈喜玲认为,传统的家庭教育方式并非完全过时,有时也是必须的,但对于家庭教育,她更认同的是,让孩子从小养成好习惯。叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成习惯。好的习惯一旦养成,不但学习效率会提高而且会使他们终身受益。”

  而要孩子养成一个好的学习习惯,就需要家长树立一个好的榜样,因此,家长一定要找到一个好的方法,和孩子一起学习,一起成长。为孩子营造和谐学习氛围的同时,也能赢得孩子对父母的尊重。

  4

  “斗妈”主角之

  专家说

  教育孩子,从尊重做起

  怎样才能使教育深入孩子的心,乃至影响他们的行呢?郑州市文化路第二小学书记方进说,要培养孩子良好的行为习惯,形成高尚的品德,应从尊重做起。

  尊重孩子,就要深入了解他们,根据儿童的天性来进行教育。很多父母之所以批评孩子,埋怨孩子,原因就在于不了解孩子内心的感受,总是用成年人的眼光、心理去感受孩子、要求孩子。家长有没有想过,对于成年人,如果遇到失恋、下岗或是婚姻变故,估计需要很长时间疗伤。可是,当孩子考试失败了回来,很多家长不是把孩子骂一顿就是打一顿。孩子还在哭,家长便在吼叫着:必须马上给我学习去!想想看,孩子考试失败了,他自己正在承受多大的挫败感,不但没有得到安慰、鼓励、陪伴、理解,却要挨一顿打骂。这个时候要他学习,他能学得进去吗?成年人自己受到伤害了,还知道需要一个疗伤的过程,而对于孩子,家长却很少去用心体会他们受到的伤害。

  相对于其他人,郑州创奇潜能开发学校校长郭昌博想从另外一个角度来看待这个事情。他说,《斗妈大全》的出现引发了大家对“散养”还是“圈养”的思考,那么,教育孩子究竟应该“散养”还是“圈养”?事实上,“养”的形式不是核心,“望子成龙”是家长们的心愿,“长大成为栋梁之才”也是众多孩子内心深处的追求,从这点上讲,两者的目标本质上没有矛盾,而恰恰是家长急于求成的心态和教育方法不当造成了矛盾的升级。所以,就有了
“孩子出问题,责任往往在家长”等话题。

  其实,每个孩子都有自己的个性和天赋,作为家长和老师,最大的职责就是,研究教育规律,分析孩子个性特长,设计针对性的教育方案,最大限度地发挥出孩子的个性和特长,尊重孩子,培养出人格健全、才智出众的一代新人。

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