2017无锡市民办学校“小升初”招生面谈5月10日后开启

程女士最近很心烦,原因竟是孩子的学习成绩太好了。她告诉记者,这段时间一些学校已经提前来“接洽”了,“各种介绍和推荐我听听都不错,看看也都还可以”,这让她感觉无从下手。这并不是程女士一个人的烦恼,今年锡城的“小升初”因为一些变化而显得扑朔迷离:金桥要办初中了,育才中学被校管中心托管后重新整合了,大桥搬至新校区了。这些变化都让家长们对今年民办中学的选择左右为难,一些家长戏称,今年的“小升初”可谓进入了“战国时代”,不仅学校之间有争夺生源的“硝烟”,家长如何做出正确的选择也将是一场“战斗”。

4月20日,无锡市教育局确定了义务教育阶段民办中小学和公办特色学校招生时间表,明确相关学校不得“抢跑”。其中,“小升初”初中招生信息核对工作不早于4月20日;面谈时间不早于5月10日;确认录取不早于6月20日。同时,就其招生入学工作做出重申和强调,不得超计划招生、统一笔试等。

  老师更承诺一年后 摇号完全可操作

家长的烦恼:左看好,右看也不错

4月22日起,无锡市大桥实验学校、无锡外国语学校、无锡市民办辅仁中学等多所民办初中按照市教育局的有关规定,陆续进行了2017年“小升初”信息核对工作。虽然各校尚未透露面谈工作的相关内容,但从信息审核过程中也能嗅出一二。从无锡金桥双语实验学校、无锡育才中学等民办学校公布的招生方案来看,大都把考生的学习习惯、家庭教育、实践能力等作为选拔标准。

  学校解释:这是为学生更好地适应中学教育业内人士:这是违背《教育法》的违法行为

3月上旬,各个民办学校都将自己的招生简章贴了出来。这正意味着今年“小升初”第一轮攻势的开始。程女士告诉记者,自己所在的家长群里都在烦恼选择问题。“我们学校已经开了好几次家长会,孩子成绩排名在前面的家长都被招呼过了。不过我们总归有自己的想法的,所以也挺烦的。”现在最具焦点感的学校无非就是五所:大桥、外国语、辅仁、育才和今年新办的金桥。这几所学校都是无锡家长心目中的名校。生源争夺战也正是在这些学校之间展开。

学校更看重“潜力”而非成绩

  今年小升初刚刚启动,高考(微博)也才落幕,今天,成都市中考又将拉开大幕。

业内人士分析,在没有金桥之前,其实这几所学校这几年在招生上已经形成了一定的梯队感,而今年金桥的介入或将全面打乱这个格局。金桥因为有13年名小学的办学经验,所以家长自然对其新办初中有一定的向往。但大桥和外国语也有自己一定的优势。比如,大桥有自己的高中,可以直升。至于外国语每年这么多学生能考入市一中的骄人成绩也吸引着不少家长。所以这三所学校是好成绩孩子的家长们最为纠结的。

相比往年,今年无锡市义务教育阶段民办中小学和公办特色学校招生工作可以说有了“质”的变化——从笔试转成推荐、面谈,不少家长表现出焦虑和疑惑。但一些民办学校招生负责人均表态,无论招生方式如何变化,看重的都是学生的“潜力”而非成绩。那么,小学生的“潜力”如何发掘,有什么“标准”?

  近日,天府早报记者通过深入调查发现,成都市中学今年
“生源争夺大战激烈得有些畸形”,涉及的学校除了锦江、成华、高新等城区外,还包括区县部分学校。为此,一些初中学校推出
“衔接班”招收“预科生”,成都七中育才学校学道校区甚至称:读我们的预科班,小升初摇号“可操作”。

辅仁和育才虽然也会受到些许波及,但因为辅仁一向以稳定著称,所以选择辅仁的家长一般来说也是稳定的。而育才在被校管中心全面接管后,无论是师资整合还是学校管理都已经远超之前的水准,自从该校3月初招生简章上网之后,咨询量已经呈现明显上升趋势。

学习习惯:学校反对学生早学、抢学

  招生

学校的战略:定位有特色将是趋势

无锡金桥双语实验学校初中部校长助理朱敏亚告诉记者,以前招生过程中并不会考查学生的奥数能力,相反更看重学生的学习习惯。无锡市大桥实验学校初中部荣一飞校长同样表示,作为学生能做到预复习、上课认真听讲已经很不错了,而到学科培训机构中早学、抢学不仅会让孩子产生厌学心理,还会因为课程设置的不系统、上下学科知识的衔接不当而对学生掌握知识产生不良影响。

  初中“预科班”名额已满了

记者粗略统计了一下,每年大约有近4000名学生会争相报考这几所民办学校,从去年的计划量来看,4所学校共招收了2000名学生。据了解,金桥初中部申请的规模是3个年级18个班级,每个年级6个班。但由于是第一年办初中,校长高晓芳表示要“精品化”,所以只开4个班,大约180个学生。有业内人士统计过,无锡地区最好的一批生源不足3000人,其中最顶尖的生源大约在1500名左右。记者昨日采访了几位校长,他们认为金桥的出现并不足以动摇整个生源分配的格局,即使产生影响也是有限的。

外国语学校初中部校长助理、教务处主任刘鹏老师认同招生过程中更看重学生潜力这一说法。他说,根据以往的招生经验,不少招进来的学习成绩靠后的学生,凭着自身的学习潜力,都一跃成为班级里甚至年级里的佼佼者。他表示,学校也一直在探索如何能形成一套科学、客观、有效的招生方式,来招录那些可能小学阶段成绩平平,但是初中能爆发学习潜力的学生。

  两周前,盐道街小学五年级很多学生家长收到班主任老师的一条“飞信”,该飞信是代成都七中育才学校学道校区发的,大意是该校将招收“衔接班”,经过学校选拔,学生下学期“就可以在中学读六年级”,读完可以直接升入该校初中。

  昨日上午,记者登录该校网站,没有找到“衔接班”的招生简章,只有一个简单的电话查询公告。上午10点左右,记者以家长的身份播打查询电话,一位女老师接听来电,并证实了家长的说法。

  该老师说,这是学校为学生更好地衔接中学学习所开设的预备班,目前招生名额已经基本满了,“现在想读的话,你只有先把学生的姓名、就读小学的学校,以及在五年级几班这些基本信息发给我,如果还有名额,我就电话联系你。”

  据了解,其他学校部分五年级学生也收到过类似信息。

  收费

  每生1000元分班要考试

  接受电话咨询的老师说,他们可以通过了解,确定是否录取学生,“学生每年的学习情况,锦江区教育局有相关资料可以查”。对于“看上”的学生,现在不用考试,但是开学的时候要进行一次考试,主要是为了了解学生的情况和分班之用。

  对“预科班”学生,该老师说,每名学生要收1000元。并解释说,主要是用作学生平常实践活动等之用,费用由“家委会”掌握。但和现在小学六年级正常收费的一两百元相比,显然这笔费用不算低。

  小学都还没毕业,就到初中就读,这个“预科班”的学生究竟学什么内容呢?

  该老师介绍,这一年虽然是在初中学习,但主要还是学小学六年级的内容,另外有部分初中的知识,主要是让学生“更好地适应”。当记者反问,既然主要上六年级的内容,那为什么不放在小学读,在小学授课内容中增加适当初中内容时,该老师未作回答。

  学籍

  全班建制升学摇号“可操作”

  按照今年成都市出台的义务教育阶段入学规定,所有小学毕业生严格实行就近入学,微机摇号。显然预科班的学生不可能全部都能满足就读该学校的条件,那这批学生学籍问题怎么解决呢?记者在电话中和该老师进行了这样的对话:

  记者:孩子读一年之后上初中了,是怎么升学的呢?

  老师:读完一年后,孩子可以全班建制升入成都七中育才学校学道校区读初中一年级。

  记者:今年的政策是要严格就近入学,会不会一年之后初中上不到你们学校呢?

  老师:这个你可以完全放心,我们既然承诺了你的,就完全没有问题。到时候摇号进入成都七中育才学校,是完全可以操作的。

  记者:那你们和九眼桥附近的七中育才学校是不是同一个学校呢?读他们学校是不是也可以操作呢?

  老师:我们是一个学校,只是不同的校区而已。

  记者手记

  别让孩子成为“抢生源”的道具

  “真正生源好的学校,哪个招收过这样的班?”采访中,那位校长的话在记者耳边挥之不去!

  几年前,龙泉中学和沐川县方面以
“捐资助学”名义挖尖子生的官司曾闹得全国皆知,而爱子心切的家长,总是为孩子的升学殚精竭虑。对绝大部分家长来说,学校是陌生的,教育是外行的,自己是弱势的!也许在自己的孩子成为生源争夺的道具时,家长们还对能就读“预科班”心存感激。

  需要的,爱子心切的家长们,能擦亮眼睛!更需要的,热衷“抢生源”的学校,能热衷于提高办学实力!

  记者调查

  办初中“预科班”的学校不止一个

  九年制一贯学校还有“直升班”

  高新实验小学五年级学生小非(化名)的家长介绍,高新区成都玉林中学(肖家河校区)也在招收这样的“预科班”,并且还在学校的部分学生中发了招生简章。

  随后,天府早报记者从该家长处拿到了玉林中学(肖家河校区)的招生宣传单。宣传单上,该校称今年招收一个班,45人,只招收高新区内5年级的学生,报名已经在5月31日结束。至于家长关心的“收费”、“学籍”等问题,由于是周日,值班电话无人接听。

  此外,成华区、武侯区以及部分郊县的部分学校,也存在类似招生行为。很多九年制一贯学校(也就是从小学到初中都有的学校),更是直接开设有直升班。

  而诸如嘉祥等成都民办学校,类似的做法则更多,有的还在小学的其他年级也开展了这样的班级。

  天府早报记者调查发现,类似这样的班,有的学校已经办了几届。除了学校希望争抢到好生源以外,当地地方教育主管部门也不同程度默许学校的做法。天府早报记者联系部分学校校长希望采访,绝大多数都以太敏感为由拒绝。

  知情者说

  “预科班”大都只为抢生源

  成都一知名公办初中学校校长在“不透露姓名和学校”的前提下发表了自己的看法:“其实只要你们记者和家长稍微留心和观察一下,就会发现很多问题。首先是招收这种班的学校,特别是公办学校,都是一些口碑稍差、为生源着急的学校,真正生源好的学校,哪个招收过这样的班?这只不过是打着衔接、打着为学生好的幌子,提前进行生源争抢的一个手段而已,而且是以学生为道具的恶性竞争。”

  这种“衔接班”是否能真正为学生起到“提前适应初中学习”的效果呢?成都某民办中学肖校长是这样看的:“这种尝试国内多年前就有,但几乎没有多少效果。既然像他们说的在初中学校‘基本上上小学六年级的课程,只是加上部分初中的内容’,那为什么不把这样的课程安排到小学,而要安排到一个专门的小学老师都没有的初中学校进行呢?”

  部门回应

  中学提前招生违规

  昨日,天府早报记者电话采访了省教育厅相关领导和基础教育的相关人士。他们明确答复,在小学阶段没有完成以前,任何提前招生都是违反《义务教育法》的。

  针对学校所提到的此举目的是为“衔接教育”,教育专家纪大海说,教育改革的尝试不能打破和影响小学的常规教学。目前国家没有任何一个法律法规表明,为了小学和初中能衔接好,初中学校可以把小学生弄到初中上课。

  天府早报记者 赖波 摄影 赵霞

  特别提醒

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  又到招生时节。对尖子生的争抢,从小学到大学,历来存在。如果你是学生家长,如果你是学生,遇到过类似的遭遇,欢迎您给四川日报报业集团全媒体中心记者反映,我们将帮你鉴别真伪,向上级主管部门反映情况,也将曝光违规学校。

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