澳门新莆京ww66126cc记古城第二小学首届诗词大会六年级专场

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材料目录:

一、媒体报道(撰稿人:常宝瑾)

二、活动照片(拍摄人:马菁妍、郭彦强、李和平)

三、活动方案(策划人:杨玉波)

四、活动串词(提供人:各班级语文老师)

五、活动主持词(编辑整理:杨玉波)

六、活动结束语(编辑整理:李和平)

2017年5月27日上午,“我为诗狂
诵读经典”主题诗词大会在北京海淀区九一小学校园里开幕。

中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。

一、媒体报道(撰稿人:常宝瑾)

       
廉洁是中华民族的传统美德,为了促使全校师生形成诚实守信、正直廉洁的价值观,庙上小学于4月11日下午,举行了“走进杨震”中华诗词诵读大赛。本次比赛以班级为单位,全校12个班级人人参与。各班所选诗歌抒情性强,贴合主题;朗诵时感情饱满、真挚;朗诵形式多样,有组合、有配乐,表演性强。四(2)班的《说唱“廉洁”》激情昂扬,三(1)班的《廉》整齐嘹亮,六(1)班的《清廉颂》铿锵有力。经过近两个小时的比赛,评比出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

       
通过此次大赛,师生们对“廉洁”有了更深的认识。同时学校要求全体师生不仅要领会“廉洁”精神,更要落实到生活中、学习中,要把“廉洁”付之于行动,让校园变成“和谐校园、魅力校园、绿色校园、廉洁校园”,让廉洁之花开满庙上小学!

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中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

二、活动照片(拍摄人:马菁妍、郭彦强、李和平)

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同学们早早来到操场,他们精神饱满,翘首以待。

中华古典诗词像海,它蕴积深厚而壮阔波澜。

三、活动方案(策划人:杨玉波)

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中华古典诗词像山,它深邃凝重而意境深远。

庙上小学2018年《走近杨震》中华诗词诵读比赛 活 动 方 案

各位老师:

为弘扬和传承中华民族的优秀传统文化,打造廉洁教育的文化特色,庙上小学结合豫灵镇中心学校相关文件精神,决定在全体师生中继续深入开展杨震廉洁文化进校园活动,在学生中塑造“崇廉尚德,诚实守信”的优秀品质。现将活动方案公布如下:

诗词就像一颗璀璨的明珠,在中华五千年的历史长河中熠熠生辉;诗词又像是一股缭绕了千年的香气,在校园中、在操场上弥漫、升腾。

那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。

一、活动时间:

2018年4月11日(星期三)下午15:00—17:20

首先,全校同学分年级从“春天、读书、正气、爱国”等方面以古诗、古体诗、叙事诗的形式共同重温那些历久弥新的经典诗句。

那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。

二、 活动对象:

庙上小学1-6年级全体学生(班主任、科任老师负责排练节目,教师也可随班与学生共同表演,原则上不允许学生请假或不参加本班节目表演,特殊情况除外)

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在“诵千古诗文,做少年君子”开学典礼上,古城第二小学开启了“诗韵词香,清吟雅颂”首届诗词大会的序幕。随着活动的展开,学校将分年级进行线上、线下的古诗诵读活动。瞧!六年级师生率先迎来了诗词大会的首度比拼。

三、活动内容:

诵读杨震廉洁诗词和中华优秀经典诗词

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学校特邀北京师范大学文学博士,清华大学国学研究院哲学博士后,首都师范大学中国诗歌研究中心专职研究员李辉教授担任这次大赛的评委。

四、活动地点:

庙上小学教学楼大厅下(各班带上板凳,按上次法制报告会位置就坐)

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本次大赛有三个环节:必答题、抢答题和飞花令。必答题分为识别诗句题、对句题、诗词常识题。

五、工作安排:

各班以《走近杨震》为活动教材,以诗词诵读比赛为基本形式,通过诵读、吟唱、舞蹈等多种形式表现廉洁文化及中华诗词的博大精深。

温馨提示:1—2年级以儿歌朗诵或简单舞蹈为主,3—6年级可以是“诵读、吟唱、舞蹈等多种形式的百花齐放”,每班精心准备1个节目。

此后,各班开始了精彩表演。

最激烈的飞花令环节到啦!

六、工作要求:

各班级要认真组织,精心安排,尤其要和经典阅读特色结合起来,活动组织要求有展示台,有主持,有服装,有场面,有报道。各班级要求学生在诵读中严格按照诗词诵读及吟唱标准,干脆利索,不拖泥带水,严禁拖音呈现“学生腔调”。比赛结束后学校要评出“优秀组织一等奖”2名、“优秀组织二等奖”4名、“优秀组织鼓励奖”6名,并将比赛结果纳入期末班级量化考核分数。

从“小时不识月,呼作白玉盘”的凝月遐想,“明月松间照,清泉石上流”的赏月听风,到“举头望明月,低头思故乡”的寄月思乡,“凌云壮志怀心中,浩荡乾坤担肩上”的望月立志,三年级的同学们给全校同学带来了以《追月》为主题的诗词欣赏。

经过激烈角逐,第三组代表队获得冠军!第一组代表队获得亚军!第二组代表队获得季军!

七、人员分工:

1、布置会场:杨玉波、孙有平、郭彦强

2、准备服装:陈鹏飞(将学校已有服装找出来,供各班自由选择,若各班对学校服装不满意,也可要求学生全部穿校服,班级校服不够的,可以临时从其他班借)

3、比赛评委:何晓飞、许梦婷、张红娟、黑莉娜(评委要求带上黑色中性笔,黑莉娜还要负责合分和排序,其他评委根据排名书写荣誉证书,前2名,一等奖;3-6名,二等奖;其它都是鼓励奖,绝对不允许评委提前退场)

4、串词准备:各班语文老师提前准备好串词,于2018年4月10日下午16:00前将串词发庙上小学QQ群,要求注明:“XX班XX节目串词:(内容)”,李和平老师负责统一整理。

5、出场顺序:2018年4月11日上午10:10分各班主任本人或派班长到会议室李和平老师处抓阄确定出场顺序。

6、比赛主持:李和平

7、专业拍照:马菁妍、郭彦强(照片统一发学校QQ群)

8、媒体报道:常宝瑾

9、颁奖总结:张青波  杨玉波

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比赛结束后,李辉教授进行了精彩点评!鼓励同学们“欲穷千里目,更上一层楼”!

四、活动串词(提供人:各班级语文老师)

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中国是茶的故乡,那流传了数千年的茶文化,积淀着中华传统文化的精髓;那袅袅弥散的淡雅茶香,自古以来就引得文人墨客陶醉其间,于吟茶品茗中禅悟人生,留下了茶诗名篇。四1班同学把历代茶诗名篇朗诵与古筝名曲、太极拳和中国传统茶艺表演结合在一起,呈现了一台以“茶”为主题的精彩展示。傲然挺立的梅,优雅空灵的兰,青翠挺拔的竹,不畏严寒的菊,五3班的同学们在品读“梅兰竹菊”的古诗中,领略了“四君子”的自强不息,学做谦谦君子。

“人生自有诗意,心底涓流不息”。古城第二小学陈凤云校长带领同学们背诵赞颂老师的古诗,勉励同学们诵千古诗文,做少年君子,在古诗文的诵读中度过自己的诗意人生!

五、活动主持词(编辑整理:杨玉波)

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古典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

六、活动结束语(编辑整理:李和平)

“孝”是中华民族的优良传统;
孝,是人生中最美好,最重要的品德。“孝为德之本,百善孝为先”,五2班同学献上一首颂扬父母养育之恩的古典诗歌《诗经·小雅·蓼莪》。

古典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

【开场白】:

男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

女:在这春暖花开、鸟语花香的季节里,庙上小学迎来了2018年《走近杨震》中华诗词诵读比赛。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化;源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就像春日里的百花,散发着馥郁的芬芳;它又像夏日里的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:让经典走进校园,校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。让经典走进校园,校园就是落瑛缤纷、莺啼燕语的世外桃源。

女:今天,我们欢聚在这里,诵读中华经典,传承华夏文明。今天,我们登上这个舞台,共赏千古美文,聆听古诗书韵。
今天,我们对话圣贤,寻找万里河山的广阔。

男女:今天,我们诵读经典,感受千年文字的力量!

男:下面,请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师,她们分别是:何晓飞老师、许梦婷老师、张红娟老师、黑莉娜老师,让我们以热烈的掌声欢迎评委老师们就坐!

女:我来宣布本次的比赛评分规则:“进出场有秩序,队列整齐2分”
、“诵读、演唱声音洪亮,有气势2分”
、“指挥节奏分明,与合唱配合默契2分”、“整体服装一致、精神面貌良好1分”、“音准、节奏把握准确3分”,合计10分,最后将四个评委的分值相加,取平均值,按从高到低次序排列,前两名“一等奖”,3-6名“二等奖”,7-12名“三等奖”。

男女:我们提前预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。下面,我宣布庙上小学2018年《走近杨震》中华诗词诵读比赛现在开始!

51班:中国传统文化博大精深,包罗万象。国学经典作为中国传统文化精华的传世之作,其

     
智慧光芒穿透历史,是中华民族伟大的精神财富,下面请欣赏51班给大家带来的两首古诗《春晓》、《咏柳》。

12班:学杨震,树新风,小朋友,讲廉洁,争当庙上好少年,下面请欣赏12班带来的廉洁

      诗词朗诵。

21班:廉洁是中华民族的传统美德,作为一名小学生,我们要形成诚实守信、正直节俭的价值观,我们要从身边的小事做起,让廉洁之花开满校园。接下来,请欣赏21班带来的廉洁诗词朗诵。

62班:在不知不觉中,风变暖了,草变绿了,杨柳开始发芽了,春天的气息扑面而来,春天

     
的颜色尽收眼底。春天是个生机勃勃的季节,春天是个充满希望的季节。下面请听62班同学带来的“春”组诗诵读。

61班:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但

     
是,我们的日子为什么一去不复返呢?请欣赏61班的情景剧《时光老人与流浪汉》与《惜时诗》朗诵。

22班:唐诗宋词是中华上下五千年灿烂文化的瑰宝,是塑造中华魂的优秀素材,下面请欣赏

      22班带来的中华诗词诵读。

32班:优异的成绩是学生的收获,丰收的硕果是农民的收获。一 分耕耘、一分收获,让我们珍

      惜这份来之不易的收获。请欣赏32班同学为我们带来古诗新唱《悯农》。

31班:高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。明月如明镜,映照环宇,也映

      照心灵。请欣赏31班带来苏轼的《水调歌头》。

41班:廉洁是我们中华民族的传统美德,我们几千年的历史上记载着许多有关廉洁的故事,传

     
扬着许多廉洁的颂歌。下面请欣赏41班为大家带来的廉洁诗词朗诵《墨梅图题诗》、《苍松怪石图题诗》、《墨竹图题诗》。

42班:今日事今日毕,莫等明日再努力!同学们,让我们抓住今天的宝贵机会,刻苦学习,

      锐意进取!请听42班同学带来的《明日歌》

52班:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化:源远流长的古典诗词,是文化宝库

   
中经久不衰的文化瑰宝;一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受;一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的人生启迪。下面请欣赏52班带来的古典诗词朗诵《长歌行》、《冬夜读书示子聿》、《今曰歌》。

11班:同学们,你们上课的时候都是怎么学习的呢?有没有认真思考做到动手动脑了吗? 接

   
下来就让11班的小朋友告诉大家上课是怎么学习的吧!请欣赏11班的童谣《学习歌》!

当天阳光格外灿烂,同学们的热情更是异常高涨。可爱的孩子们不仅把诗词诵读的绘声绘色,惟妙惟肖,还通过自己喜欢的方式展示出来。争当擂主可能是同学们更感兴趣的事情,准确无误的对接,熟悉的背诵,诗词数量的积累,使“古诗词PK”让人大饱眼球。站在舞台之上,驾古诗于心中,诵经典为习惯,习中华文化为传承,读古诗之精绝,修自身素养于始终。

诵读古典诗词,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

结束语:

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(男)庙上小学2018年《走近杨震》中华诗词诵读比赛

到此结束,谢谢各位老师和同学们的积极参与。

本学期,学校利用班级、楼道里的展板,让学校的墙壁动起来,开辟“古诗乐园”、“诗词小报”、“诗词小状元风采”等栏目;在教室张贴、悬挂师生的诗文书法、绘画作品;每天利用语文课前五分钟朗诵,让学生感其声,领其情,通过向每一位学生赠送九一小学《诵读经典
传承文化》诗词校本教材、人人争当“诗词小状元”等系列活动,营造浓厚的诵读氛围。截止到5月中旬,“诗词小状元”活动中,全校有85%以上学生可以背诵到100首以上,其中,六1班的刘羽骞同学背诵了206首,荣获总冠军。

诵读古典诗词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁,

九一小学郑亚伶校长在接受采访时说,理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面都产生了重大的影响,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着孩子们的言行与思想。的确,此次“我为诗狂
诵读经典”活动带领同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中华文化;不仅给同学们以人文精神的熏陶,也为学校建设“书香校园”,打造特色品牌,做出了重要的贡献。(艾若)

让我们每个人都走进古典诗词的乐园,

让东方之美滋养着龙的传人!

让五千年文化植根在我们中华儿女的心田!

古二少年,诵千古诗文,做少年君子!

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