澳门新莆京ww66126cc《首都教育现代化2035》发布 重点部署12项战略任务

近日,北京市委、市政府印发了《首都教育现代化2035》,并发出通知,要求各区各部门结合实际认真贯彻落实。

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建成德智体美劳全面培养的教育体系、全面普及高质量的学前教育、高标准实现优质均衡的义务教育、提供高质量多样化的高中阶段教育……市委、市政府近日印发《首都教育现代化2035》,到2020年总体实现教育现代化,到2035年实现高水平教育现代化,给各区各部门布置了12项战略任务。

《首都教育现代化2035》提出,到2020年全面实现“十三五”发展目标,总体实现教育现代化。到2035年实现高水平教育现代化,建成理念先进、体系完备、质量优良、环境优越、保障有力的首都教育,构建充满活力、丰富多彩的终身学习环境,满足新时代首都人民对更加公平更高质量教育的需要,使北京成为全球主要留学中心和世界杰出青年向往的留学目的地,为初步建成国际一流的和谐宜居之都提供重要支撑。在此基础上,再经过15年左右的努力,到本世纪中叶,首都教育达到发达国家前列水平,成为具有世界影响力的教育先进城市,为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国首都发挥更加重要的作用。2035年主要发展目标是:建成德智体美劳全面培养的教育体系、全面普及高质量的学前教育、高标准实现优质均衡的义务教育、提供高质量多样化的高中阶段教育、职业教育有力支撑城市发展、高等教育国际竞争力全面提升、残疾儿童少年都享有适宜的教育、形成充满活力的终身学习环境、形成全社会共同参与的教育治理新格局、人民群众教育获得感明显增强。

原标题:专注于焦点!《首都教育现代化2035》离开烤箱,不要错过这些风向标|趋势

市教委表示,将建立首都教育现代化监测评估机制,对各项指标进行跟踪分析和实时监测。这项工作的推进情况也将作为区政府履行教育职责评价的重要内容,定期被督导检查。

《首都教育现代化2035》立足首都城市战略定位,聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,着眼首都教育发展未来,重点部署了推进首都教育现代化的十二项战略任务:

今天,《首都教育现代化2035》正式发布!该文件描绘了2035年教育发展的愿景蓝图,并确定了新时代的方向,开始了首都教育现代化的新旅程。

大中小幼德育课程一体化

一是坚持正确办学方向,全面落实立德树人根本任务。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装教育战线,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究。全面深化社会主义核心价值观教育,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,强化全员全过程全方位育人,深入开展理想信念教育,完善中华民族优秀传统文化教育,深入开展法治宣传教育。积极构建大中小幼一体化德育体系,细化各学段德育目标内容,实施一体化德育课程,把德育融入教学、管理、服务等各个环节。加强和改进体育工作,重视和加强美育工作,加强劳动和实践教育,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。健全学校家庭社会三育人工作机制,推动全社会合力育人。

对于中小学的父母和老师来说,首都教育现代化蓝图的许多要点值得关注。例如,适应学龄人口的变化,合理规划幼儿园的布局,分阶段和分地区扩大优质基础教育资源规模,大大扩大城郊优质中学教育资源;系统完善教育质量保证体系,建立更加科学,公正的考核评价机制;加强中小学和大学的有机联系,实现创新人才的逐步培养;建设国际化特色学校,改善涉外公共教育服务供应;全面优化教师管理方式,完善教师准入机制,完善教师管理机制。完善中小学教师工资正常增长机制,协调中小学教师工资和公务员工资调整,优化绩效工资结构和分配方式;

“坚持正确办学方向,全面落实立德树人根本任务”,是12项任务中的头号任务。市教委表示,立德树人成效将作为检验学校一切工作的根本标准,本市将构建大中小幼一体化德育体系,细化各学段德育目标内容,实施一体化德育课程,把德育融入教学、管理、服务等各个环节。本市还将创新师德管理机制。

二是优化资源供给,提供更公平更充分的教育服务。适应学龄人口变化,合理规划布局幼儿园,分阶段、分区域扩大优质基础教育资源规模,大幅扩大郊区优质高中教育资源,建设一批特色鲜明、国际一流的标志性职业院校。分区优化教育资源布局,围绕重点区域加强规划建设。促进各级各类教育协调发展,实现城乡教育一体化发展,提升基本公共教育服务均等化水平。紧密结合对口支援地区实际需求,深化教育对口支援与合作。

首都教育现代化的发展目标是什么?有什么样的战略任务?小编带您去看看↓↓

同时,本市将加大教师培养力度,构建以师范院校为主体、非师范院校参与的开放灵活的教师培养体系。值得一提的是,本市将完善中小学教师工资正常增长机制和中小学教师工资与公务员工资同步调整联动机制,优化绩效工资结构和发放办法。

三是加强内涵建设,发展世界先进水平的高质量教育。全面强化素质教育,进一步完善首都教育质量标准。健全以师资配备、生均拨款、设施设备、教育用地等关键要素为核心的标准体系。针对教学组织、课堂教学、实践实习、考试评价等教育教学过程中的关键环节制定指导性规范。构建首都特色课程教材标准体系。健全人才多元化发展培养体系,鼓励学校开展启发式、探究式、参与式、合作式等教学。充分利用信息技术手段,实现信息技术与学科教学的有效整合。系统完善教育质量保障体系,建立更加科学公平的考试评价机制,健全学校内部质量控制机制,完善人才培养质量监测评估制度。

■建立一个全面培养道德,智力和艺术作品的教育体系

本市还将健全学校家庭社会三育人工作机制,推动全社会合力育人。

四是服务首都发展,提升科技创新驱动的支撑能力。统筹推进中国特色的世界一流大学和一流学科建设。建立并完善市属高等学校分类发展政策体系,引导学校科学定位,实现内涵、特色、差异化发展。高标准建设科技创新支撑平台,深度参与“三城一区”建设。完善科学合理的学科专业结构,建立学科专业动态调整机制,强化重点学科专业建设。加强小学、中学、大学有机衔接,实现创新人才的阶梯化培养。完善高素质技术技能人才培养体系和高等学校创新人才培养体系。

■全面普及高质量的学前教育

郊区优质高中资源扩大

五是立足传承创新,打造首都文化发展繁荣的高地。加强各级各类学校文化建设,提炼学校精神,打造学校文化品牌活动,把握学校文化发展方向。拓展优质文化艺术资源,加强优秀文化传承创新。加强哲学社会科学理论创新,着力提升学术原创能力。加强哲学社会科学学科建设。依托首都社会科学资源优势,加强新型高端智库建设。

■高标准实现优质均衡的义务教育

未来,优质教育资源将更均衡。本市将根据学龄人口变化,合理规划布局幼儿园,分阶段、分区域扩大优质基础教育资源规模,大幅扩大郊区优质高中教育资源,建设一批特色鲜明、国际一流的标志性职业院校。分区优化教育资源布局,围绕重点区域加强规划建设。

六是疏解非首都功能,促进京津冀教育协同发展。严格执行本市新增产业禁限目录,优化高等教育结构布局,控制职业教育整体规模,强化基础教育支撑引导作用。坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位,推进北京城市副中心教育的规划、建设和发展。整体提升京津冀教育协同发展水平,全力支持河北雄安新区教育发展,促进区域基础教育优质发展,加快区域职业教育融合发展,推动区域高等教育创新发展。

■提供高质量和多样化的高中教育

市教委介绍,将促进各级各类教育协调发展,实现城乡教育一体化发展,提升基本公共教育服务均等化水平。本市还将健全以师资配备、生均拨款、设施设备、教育用地等关键要素为核心的标准体系。构建首都特色课程教材标准体系。系统完善教育质量保障体系,建立更加科学公平的考试评价机制,健全学校内部质量控制机制,完善人才培养质量监测评估制度。

七是推动合作共赢,开创教育对外开放新局面。培养集聚国际化人才。深化“一带一路”教育交流合作,加强教育领域中外人文交流,提升中外合作办学水平。树立“留学北京”品牌,稳步扩大留学生规模。建设国际化特色学校,完善涉外公共教育服务供给。广泛参与全球教育治理,分享北京教育改革发展的成功经验。

■职业教育大力支持城市发展

中国特色的世界一流大学和一流学科建设也将推进。任务中明确,将高标准建设科技创新支撑平台,深度参与“三城一区”建设。完善科学合理的学科专业结构,建立学科专业动态调整机制,强化重点学科专业建设。加强小学、中学、大学有机衔接,实现创新人才的阶梯化培养。完善高素质技术技能人才培养体系和高等学校创新人才培养体系。

八是倡导尊师重教,建设高素质专业化教育人才队伍。提高教师思想政治素质,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,创新师德管理机制。加大教师培养力度,构建以师范院校为主体、非师范院校参与的开放灵活的教师培养体系。完善教师专业化发展体系,建设学习型教师队伍。完善教育人才支持服务体系。全面优化教师管理方式,完善教师准入机制,健全教师管理机制。完善中小学教师工资正常增长机制和中小学教师工资与公务员工资同步调整联动机制,优化绩效工资结构和发放办法。对贡献突出的教师予以表彰奖励,显著提升教师的政治地位、社会地位、职业地位。

■高等教育在高等教育中的整体竞争力

教育经费将持续增长

九是适应科技变革,实现信息化与教育深度融合。构建市级主中心、区级和高校子节点协同工作的教育云基础环境体系。完善数字教育资源共享服务平台,完成各级教育资源公共服务体系对接。发展“互联网+”教育服务体系,利用现代技术加快推动人才培养模式改革。创建信息化教育管理模式,推进管理的精准化和决策的科学化。

■残疾儿童接受适当的教育

市教委表示,本市将加大教育财政投入力度,完善政府教育投入机制,拓展教育经费来源渠道,推进教育经费持续稳定增长。“疏解非首都功能,促进京津冀教育协同发展”也被写入任务表。本市将优化高等教育结构布局,控制职业教育整体规模;推进北京城市副中心教育的规划、建设和发展。市教委表示,要整体提升京津冀教育协同发展水平,全力支持河北雄安新区教育发展,促进区域基础教育优质发展,加快区域职业教育融合发展,推动区域高等教育创新发展。

十是满足学习需求,构建融通便捷的终身教育体系。搭建学习者成长成才立交桥,完善招生入学、弹性学习和继续教育制度,畅通学习成果转化渠道。完善全民终身学习制度环境,建立各类学习成果认定标准、学分标准、学分积累和转换机制。拓展继续教育渠道,鼓励高等学校、职业院校、社区学院提供多样化教育与培训项目。增强社区教育供给,大力发展老年教育,不断提升学习型城市建设水平。

■形成一个充满活力的终生学习环境

本市还将树立“留学北京”品牌,稳步扩大留学生规模。建设国际化特色学校,完善涉外公共教育服务供给。另外,本市要构建市级主中心、区级和高校子节点协同工作的教育云基础环境体系。发展“互联网+”教育服务体系,利用现代技术加快推动人才培养模式改革。(记者
刘冕)

十一是强化教育投入,保障教育可持续发展。加大教育财政投入力度,完善政府教育投入机制,拓展教育经费来源渠道,推进教育经费持续稳定增长。优化教育投入使用结构,推动投入重点向教育质量提升、内涵发展、课程教学、人才培养、教师队伍、体制机制改革等方面转移。加强教育经费的使用、监管、审计与绩效评价,全面提高教育经费使用效益。

■在全社会的参与下形成一种新的教育治理模式

十二是坚持共建共享,实现教育治理体系与治理能力现代化。完善教育法规体系,健全教育法规实施机制,完善教育执法监督机制。完善政府教育治理方式,推进教育科学民主决策,转变政府教育管理职能,实现教育服务的专业化、标准化、便捷化。增强学校自主管理能力,完善依章程自主办学的实施机制。完善社会参与教育治理机制,提升社会参与教育治理能力。提升教育督导能力。依法保障督导机构独立行使职能,强化教育治理事中和事后的督导。

■人民教育的意识大大增强。

1坚持正确的办学方向

充分执行立德舒人的基本任务

深入学习贯彻习近平中国特色社会主义新时代,把习近平中国特色社会主义思想教育新时代,弘扬习近平中国特色社会主义新时代纳入教材,深化习近平社会主义新时代具有中国特色的研究。

我们将全面深化对社会主义核心价值观的教育,以立德人的成就作为考验学校各项工作的根本标准,加强全方面的人才培养全过程,深化理想信念教育。加强对中华民族优秀传统文化的教育,深入贯彻法治。宣传教育。

积极建立大,中,小型综合性德育体系,完善各学校德育内容,实施综合性德育课程,将德育纳入教学,管理和服务中。

加强和改善体育工作,重视和加强美育工作,加强劳动和实践教育,引导学生提倡劳动和尊重劳动。

完善学校家庭社会“三育”工作机制,促进全社会合作。

2优化资源供应

提供更公平,更充分的教育服务

适应学龄人口的变化,合理规划幼儿园布局,扩大阶段性和次区域优质基础教育资源规模,大大扩展郊区优质中学教育资源,建设一批高素质的基础教育资源。特色鲜明,国际一流的特色专业学院。

该区优化了教育资源的布局,并加强了重点地区的规划和建设。

促进各级教育的协调发展,实现城乡教育的融合发展,提高基本公共教育服务均等化水平。

紧密结合对口支援领域的实际需要,深化教育支持与合作。

3加强内涵建设

开展世界一流的素质教育

全面加强素质教育,进一步提高基本教育质量水平。

我们将通过关键要素,例如教师分配,人均经费,设施和设备以及教育用地,来改善标准体系。

为教学和教学过程的关键方面制定指南,例如教学组织,课堂教学,实习和测验评估。

构建基本课程标准体系。

完善人才多元化培训体系,鼓励学校开展启发式,探究式,参与式和合作式教学。

充分利用信息技术,实现信息技术与学科教学的有效融合。

我们将系统地完善教育质量保证体系,建立更加科学,公正的考核评估机制,完善学校内部质量控制机制,完善人才培养质量监测评估体系。

4为资本发展服务

增强技术创新带来的支持能力

协调和推进具有中国特色的世界一流大学和一流学科的建设。

建立健全市属高校分类发展政策体系,引导学校科学定位,实现内涵,特色和差异化发展。

高标准建设科技创新支撑平台,深入参与“三城一区”建设。

完善科学合理的学科结构,建立动态的学科调整机制,加强重点学科建设。

加强中小学和大学的有机联系,实现创新型人才的逐步培养。

完善高等学校技术技能培训体系和创新人才培养体系。

5基于遗产创新

为资本文化的发展和繁荣创造高地

加强各级学校文化建设,提炼学校精神,创建学校文化品牌活动,把握学校文化发展方向。

拓展优质文化艺术资源,加强优秀文化的传承与创新。

加强哲学社会科学理论创新,努力提高学术原创能力。

加强哲学社会科学学科建设。

依托首都社会科学资源优势,加强新型高端智库建设。

6解决非资本职能

促进京津冀教育的协调发展

严格执行本市新兴产业障碍分类目录,优化高等教育布局,控制职业教育总体规模,加强基础教育的指导作用。

坚持世界视野,国际标准,中国特色,高点定位,促进北京城市分中心教育的规划,建设和发展。

京津冀教育发展水平的全面提高,全力支持河北雄安新区教育的发展,促进区域基础教育的发展,加快区域职业教育的融合,促进区域职业教育的发展。区域高等教育创新。

7促进合作共赢

为对外开放教育创造新局面

培养国际人才的聚集。

深化“一带一路”教育交流与合作,加强中外文化在教育领域的交流,提高中外办学合作水平。

建立“北京留学”品牌,稳步扩大国际留学生规模。

建设国际化特色学校,改善对外公共教育服务。

广泛参与全球教育治理,分享北京教育改革与发展的成功经验。

8提倡尊重和师范教育

建立一支高素质的专业教育人才队伍

提高教师的思想政治素质,在师资队伍建设中始终坚持师德建设,创新师资管理机制。

加强师资培训,建立以师范院校为主体,非师范院校为主体的开放灵活的师资培训体系。

完善教师专业发展体系,组建学习型教师队伍。

完善教育人才支持服务体系。

全面优化教师管理方式,完善教师准入机制,完善教师管理机制。

完善中小学教师正常工资增长机制,完善中小学教师工资与公务员工资的联动调整机制,优化绩效工资结构和分配方式。

做出突出贡献的教师将受到表彰和奖励,其政治地位,社会地位和专业地位将得到显着提高。

9适应技术变革

实现教育的信息化和深度融合

构建市级主要中心,区级和大学子节点协同工作的教育云基础环境系统。

完善数字教育资源共享服务平台,完成各级教育资源公共服务系统对接。

发展“互联网+”教育服务体系,运用现代技术,加快人才培养模式的改革。

创建信息教育管理模型,以提高管理的准确性和科学的决策。

10满足学习需求

建立便捷的终身教育体系

建立学习者,使其成为人才桥梁,改善录取率,灵活的学习和继续教育系统,并简化学习成果的渠道。

改善全民终身学习体系环境,建立各种学习成果标准,学分标准,学分积累和转化机制。

扩大继续教育的渠道,并鼓励高等教育,职业学院和社区学院提供多样化的教育和培训计划。

加强社区教育供给,大力发展老年教育,不断提高学习型城市的建设水平。

?加强教育投入

保证教育的可持续发展

加大对教育财政的投入,完善政府投资机制,扩大教育经费来源,促进教育经费持续稳定增长。

优化投资投入和使用结构,促进投资重心向提高教育质量,内涵发展,课程教学,人才培养,师资队伍和体制机制改革的转移。

加强教育经费的使用,监督,审计和绩效评估,全面改善教育经费的使用。

?坚持建设与共享

实现教育治理体系和治理能力现代化

完善教育法律制度,完善教育法规执行机制,完善教育执法监督机制。

我们将改善政府的教育治理,促进教育科学和民主决策,转变政府教育管理职能,实现教育服务的专业化,规范化和便利化。

加强学校的自我管理能力,按规定完善自我赞助的实施机制。

改善社会对教育治理机制的参与,并增强社会对教育治理的参与。

加强教育监督。

监督机关依法应当独立履行职责,并在事件发生之时和之后加强对教育治理的监督。

内容来源北京市教委,首都教育返回搜狐,详见

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2019-09-17 21: 13

来源:京城教育圈

原来的标题:集中注意力!《首都教育现代化2035》离开烤箱,不要错过这些风向标趋势

今天,《首都教育现代化2035》正式发布!文件描绘了2035年教育发展的愿景蓝图,为新时期开启首都教育现代化新征程指明了方向。

对于中小学家长和教师来说,首都教育现代化蓝图中的许多关键点都值得关注。如适应适龄人口变化,合理规划布局幼儿园,分阶段、分地区扩大优质基础教育资源规模,大力拓展郊区优质高中教育资源;系统完善教育质量保障体系,建立更加科学公正的考试评价机制;加强中小学与高校的有机衔接,实现创新人才的分步培养;建设国际化特色学校,完善涉外公共教育服务供给;全面优化教师管理方式,完善教师准入机制,完善教师管理机制;完善中小学教师工资正常增长机制,协调中小学教师工资和公务员工资的调整,优化绩效工资结构和分配方式;

首都教育现代化的发展目标是什么?有什么样的战略任务?小编带你去看

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构建全面培养道德、智力和艺术作品的教育体系

全面普及优质学前教育

■高标准实现优质均衡的义务教育

■提供高质量和多样化的高中教育

■职业教育大力支持城市发展

■高等教育在高等教育中的整体竞争力

■残疾儿童接受适当的教育

■形成一个充满活力的终生学习环境

■在全社会的参与下形成一种新的教育治理模式

■人民教育的意识大大增强。

1坚持正确的办学方向

充分执行立德舒人的基本任务

深入学习贯彻习近平中国特色社会主义新时代,把习近平中国特色社会主义思想教育新时代,弘扬习近平中国特色社会主义新时代纳入教材,深化习近平社会主义新时代具有中国特色的研究。

我们将全面深化对社会主义核心价值观的教育,以立德人的成就作为考验学校各项工作的根本标准,加强全方面的人才培养全过程,深化理想信念教育。加强对中华民族优秀传统文化的教育,深入贯彻法治。宣传教育。

积极建立大,中,小型综合性德育体系,完善各学校德育内容,实施综合性德育课程,将德育纳入教学,管理和服务中。

加强和改善体育工作,重视和加强美育工作,加强劳动和实践教育,引导学生提倡劳动和尊重劳动。

完善学校家庭社会“三育”工作机制,促进全社会合作。

2优化资源供应

提供更公平,更充分的教育服务

适应学龄人口的变化,合理规划幼儿园布局,扩大阶段性和次区域优质基础教育资源规模,大大扩展郊区优质中学教育资源,建设一批高素质的基础教育资源。特色鲜明,国际一流的特色专业学院。

该区优化了教育资源的布局,并加强了重点地区的规划和建设。

促进各级教育的协调发展,实现城乡教育的融合发展,提高基本公共教育服务均等化水平。

紧密结合对口支援领域的实际需要,深化教育支持与合作。

3加强内涵建设

开展世界一流的素质教育

全面加强素质教育,进一步提高基本教育质量水平。

我们将通过关键要素,例如教师分配,人均经费,设施和设备以及教育用地,来改善标准体系。

为教学和教学过程的关键方面制定指南,例如教学组织,课堂教学,实习和测验评估。

构建基本课程标准体系。

完善人才多元化培训体系,鼓励学校开展启发式,探究式,参与式和合作式教学。

充分利用信息技术,实现信息技术与学科教学的有效融合。

我们将系统地完善教育质量保证体系,建立更加科学,公正的考核评价机制,完善学校内部质量控制机制,完善人才培养质量监测评估体系。

4为资本发展服务

增强技术创新带来的支持能力

协调和推进具有中国特色的世界一流大学和一流学科的建设。

建立健全市属高校分类发展政策体系,引导学校科学定位,实现内涵,特色和差异化发展。

高标准建设科技创新支撑平台,深入参与“三城一区”建设。

完善科学合理的学科结构,建立动态的学科调整机制,加强重点学科建设。

加强中小学和大学的有机联系,实现创新型人才的逐步培养。

完善高等学校技术技能培训体系和创新人才培养体系。

5基于遗产创新

为资本文化的发展和繁荣创造高地

加强各级学校文化建设,提炼学校精神,创建学校文化品牌活动,把握学校文化发展方向。

拓展优质文化艺术资源,加强优秀文化的传承与创新。

加强哲学社会科学理论创新,努力提高学术原创能力。

加强哲学社会科学学科建设。

依托首都社会科学资源优势,加强新型高端智库建设。

6解决非资本职能

促进京津冀教育的协调发展

严格执行本市新兴产业障碍分类目录,优化高等教育布局,控制职业教育总体规模,加强基础教育的指导作用。

坚持世界视野,国际标准,中国特色,高点定位,促进北京城市分中心教育的规划,建设和发展。

京津冀教育发展水平的全面提高,全力支持河北雄安新区教育的发展,促进区域基础教育的发展,加快区域职业教育的融合,促进区域职业教育的发展。区域高等教育创新。

7促进合作共赢

为对外开放教育创造新局面

培养国际人才的聚集。

深化“一带一路”教育交流与合作,加强中外文化在教育领域的交流,提高中外办学合作水平。

建立“北京留学”品牌,稳步扩大国际留学生规模。

建设国际化特色学校,改善对外公共教育服务。

广泛参与全球教育治理,分享北京教育改革与发展的成功经验。

8提倡尊重和师范教育

建立一支高素质的专业教育人才队伍

提高教师的思想政治素质,在师资队伍建设中始终坚持师德建设,创新师资管理机制。

加强师资培训,建立以师范院校为主体,非师范院校为主体的开放灵活的师资培训体系。

完善教师专业发展体系,组建学习型教师队伍。

完善教育人才支持服务体系。

全面优化教师管理方式,完善教师准入机制,完善教师管理机制。

完善中小学教师正常工资增长机制,完善中小学教师工资与公务员工资联动调整机制,优化绩效工资结构和分配方式。

做出突出贡献的教师将受到表彰和奖励,其政治地位,社会地位和专业地位将得到显着提高。

9适应技术变革

实现教育的信息化和深度融合

构建市级主要中心,区级和大学子节点协同工作的教育云基础环境系统。

完善数字教育资源共享服务平台,完成各级教育资源公共服务系统对接。

发展“互联网+”教育服务体系,运用现代技术,加快人才培养模式的改革。

创建信息教育管理模型,以提高管理的准确性和科学的决策。

10满足学习需求

建立便捷的终身教育体系

建立学习者,使其成为人才桥梁,改善录取率,灵活的学习和继续教育系统,并简化学习成果的渠道。

改善全民终身学习体系环境,建立各种学习成果标准,学分标准,学分积累和转化机制。

扩大继续教育的渠道,并鼓励高等教育,职业学院和社区学院提供多样化的教育和培训计划。

加强社区教育供给,大力发展老年教育,不断提高学习型城市的建设水平。

?加强教育投入

保证教育的可持续发展

加大对教育财政的投入,完善政府投资机制,扩大教育经费来源,促进教育经费持续稳定增长。

优化教育投入和使用的结构,促进投资重点向提高教育质量,内涵发展,课程教学,人才培养,师资队伍和体制机制改革的转移。

加强教育经费的使用,监督,审计和绩效评估,全面改善教育经费的使用。

?坚持建设与共享

实现教育治理体系和治理能力现代化

完善教育法律制度,完善教育法规执行机制,完善教育执法监督机制。

我们将改善政府的教育治理,促进教育科学和民主决策,转变政府教育管理职能,实现教育服务的专业化,规范化和便利化。

加强学校的自我管理能力,按规定完善自我赞助的实施机制。

改善社会对教育治理机制的参与,并增强社会对教育治理的参与。

加强教育监督。

监督机关依法应当独立履行职责,并在事件发生之时和之后加强对教育治理的监督。

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