澳门新莆京娱乐网站《中外探客教育共同体行动宣言》在京发布

井顿泉在致辞中表示,可持续发展是破解当前全球性问题的“金钥匙”,创新发展是人类繁荣、世界进步的不竭动力。值此新中国成立70周年之际,2019探客教育国际论坛深入研讨构建全球探客教育共同体,助力青少年创新教育可持续发展。中国宋庆龄基金会继承和发扬宋庆龄“缔造未来”教育理念,秉持“实验性、示范性”工作方针,培养有理想、有担当的新时代青少年。他希望通过此次活动加强交流,增进共识,促进合作,将创新思想、发展理念厚植于青少年儿童成长过程中。

《中国教育报》2019年11月08日第5版

6月20日上午,由中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署驻华代表处、联合国志愿人员组织、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心共同发起的“构建人类命运共同体,促进青少年参与可持续发展”创新示范项目启动仪式在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举行。中国宋庆龄基金会主席王家瑞出席。

联合国教科文组织“卡林加奖”中国首位获得者、原中国科技馆馆长李象益做主旨报告

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保表示,中心与国外多家科普教育机构签署建设探客教育共同体合作备忘录,中英联合举办国际青少年科创赛事,与北京市科学技术研究院签订合作框架协议,打造世界探客教育和中国探客教育的交流互通桥梁。此次论坛启动了宁夏彭阳探客工坊公益项目,中心将提供教学软硬件,打造探客教育示范基地,辐射全县几万名中小学生及几千名教职工,提升科创教学技能和水平。

肩负“和平天使”和“友谊天使”的使命出访多国、将中国文化艺术之美带给世界的中国宋庆龄基金会和平天使艺术团在启动仪式上精彩亮相,展示当代中国青少年儿童风采。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保讲话

“可持续发展是破解当前全球性问题的‘金钥匙’,创新发展是人类繁荣、世界进步的不竭动力。”中国宋庆龄基金会副主席井顿泉说,要继承和发扬“缔造未来”教育理念,秉持“实验性、示范性”工作方针,培养有理想、有担当的新时代青少年。加强交流、增进共识、促进合作,将创新思想、发展理念厚植于青少年儿童成长过程中。

中国宋庆龄基金会主席王家瑞、联合国志愿人员组织全球执行协调员奥利维尔•亚当(Olivier
Adam)、中国宋庆龄基金会副主席杭元祥、联合国开发计划署驻华副代表戴文德(DevanandRamiah)、中国国际经济技术交流中心副主任张翼共同见证项目启动。

活动现场,中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与加拿大安大略科学中心、美国发现馆、比利时technopolis科技馆、美国国家女孩合作组织、SciGirls科学女孩五家科普教育机构签署《建设探客教育共同体合作备忘录》,与英国国际教育协会签署《合作主办国际青少年STEM科创大赛中国大陆赛区合作备忘录》,与北京市科学技术研究院签订《合作框架协议》,旨在通过打造世界探客教育和中国探客教育的交流互通桥梁,为青少年“探客教育”建立起一个开源、分享、协作、连接的平台。

本报讯近日,2019探客教育国际论坛在北京举行,专家学者深入研讨构建全球探客教育共同体,助力青少年创新教育可持续发展。论坛发表《中外探客教育共同体行动宣言》,倡导坚持开源、分享、协作、连接理念,共同致力于教育生态建构、探客导师培训、建设连接平台、探客教育平等与公益和支持探客教育全球共同体建设。

杭元祥表示,习近平主席在第二十三届圣彼得堡国际经济论坛全会上发表题为《坚持可持续发展,共创繁荣美好世界》的致辞,强调可持续发展是各方的最大利益契合点和最佳合作切入点。可持续发展是破解当前全球性问题的“金钥匙”,同构建人类命运共同体目标相近、理念相通。世界的未来属于年轻一代,全球青年有理想、有担当,人类就有希望。启动“构建人类命运共同体,促进青少年参与可持续发展”创新示范项目,具有重要的现实意义和深远的历史意义。中国宋庆龄基金会致力于传承和弘扬宋庆龄未竟的事业,坚持“实验性、示范性”工作方针,愿与各合作方一道携手探索具有中国特色、可借鉴可复制的青少年参与可持续发展“教育创新—科技创新—志愿创新”三位一体的示范项目体系,为青少年搭建国际化学习交流平台,促进青少年全面发展。

据悉,论坛上发表的《中外探客教育共同体行动宣言》包含3个共识,5项致力方向目标。它们分别是使命共识:构建全球探客教育共同体,助力创新教育可持续发展;愿景共识:培养具有终身探客学习行为的下一代,提高解决现实问题的能力,创造更美好的世界,最终推动联合国可持续发展目标的实现;核心价值共识:开源、分享、协作、连接。共同体将致力于教育生态建构、探客导师培训、建设连接平台、探客教育平等与公益和支持探客教育全球共同体的建设。

论坛内容分为可持续发展、探客公益实践、世界探客实践、中外探客教育共同体行动、玩转工坊以及探客之声6个篇章,来自美国、比利时、加拿大、英国4国20位著名探客教育专家、探客艺术家和探客开发者,全国数十家科技馆教育科普和探客专家、百余所中小学教育工作者参会交流。论坛上,联合国教科文组织“卡林加奖”中国首位获得者、中国科技馆原馆长李象益,美国国家数学馆馆长辛迪·劳伦斯,加拿大安大略科学中心国际合作部总监希瑟·法恩沃斯等数十位中外探客教育专家发表了主旨报告和特邀报告,分享最前沿的探客教育理念及行业信息。

王家瑞指出,2013年,习近平主席从顺应历史潮流、增进人类福祉出发,提出了“构建人类命运共同体”的倡议。这一倡议受到越来越多国家和人民的欢迎和认同,并多次写进了联合国重要文件。中国宋庆龄基金会多年来与联合国驻华机构建立了良好的合作关系。2017年9月,在纽约联合国总部,我与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统的合作达成共识。我们要发挥各方特色优势,共同为推进《联合国2030年可持续发展议程》作出积极贡献。此次创新示范项目的启动,标志着我们的合作又向前迈出了重要一步,期待项目形成丰硕成果,将构建人类命运共同体和可持续发展的认识厚植青少年内心,体现在他们的行动与实践当中。

中国宋庆龄基金会副主席井顿泉致辞

启动仪式前,王家瑞会见了联合国志愿人员组织全球执行协调员奥利维尔•亚当(Olivier
Adam)、联合国开发计划署驻华副代表戴文德(Devanand
Ramiah)、中国国际经济技术交流中心副主任张翼一行。

2019探客教育国际论坛活动以开放的心态,国际化的视野,汇聚世界优质资源,为国内外探客教育搭建分享平台,促进探客教育的可持续发展。

戴文德(DevanandRamiah)表示,联合国开发计划署重视青年教育引导,希望通过“构建人类命运共同体,促进青少年参与可持续发展”创新示范项目,进一步加强中外青少年民心相通、文明互鉴,为各国青少年参与实现可持续发展目标创造良好环境,为来自世界各地的青年人搭建交流的平台,为实现可持续发展目标发挥积极作用。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市科学技术研究院签署合作协议

项目将探索研究青少年参与践行可持续发展目标的教育示范课程,建设“国际青少年可持续发展创新基地”。建立可持续发展目标与志愿服务的长效机制,打造“国际青少年志愿服务培训与交流基地”,陆续开展国际试点培训及中小学开展志愿服务促进可持续发展综合实践示范课程。通过教育提高青少年对可持续发展目标的认识,通过培养科技素养和创新能力,扩展青年参与可持续发展的渠道,通过参与志愿服务提高青少年对人类命运共同体的思想认同和行动自觉。

论坛上,联合国教科文组织“卡林加奖”中国首位获得者、原中国科技馆馆长李象益,美国国家数学馆馆长辛迪.劳伦斯,加拿大安大略科学中心国际合作部总监希瑟.法恩沃斯等数十位中外探客教育专家发表了主旨报告和特邀报告,分享交流最前沿的探客教育理念及行业信息。

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据了解,该公益项目将捐资建设彭阳县探客工坊,为其提供教学软硬件,将其打造成探客教育示范基地,辐射全县几万名中、小学生及几千名教职工;并将深化北京和彭阳两地的人才交流和培训工作,定期组织教师培训,提高彭阳县教职工队伍的科创教学技能和水平。

奥利维尔•亚当表示,联合国秘书长古特雷斯先生多次强调,中国在联合国事务中作用关键贡献突出,在推进实现《联合国2030年可持续发展议程》中扮演着重要角色。他高度评价中国宋庆龄基金会在促进世界和平、增进民间交流、青少年参与志愿服务等方面取得的成就,表示联合国系统驻华机构与中国宋庆龄基金会多年来保持着良好合作,中国宋庆龄青少年科技文化中心设施完备,为青少年参与可持续发展提供了良好的国际交流舞台,“构建人类命运共同体,促进青少年参与可持续发展”创新示范项目的启动正当其时。他感谢基金会提供绝佳机遇拓展多边合作,期待以此为契机,为各国青少年搭建国际化学习交流平台,推动志愿服务在中国乃至全世界范围蓬勃发展,帮助中国青年走向国际,积极在国际事务中发挥重要作用。

10月28日,2019探客教育国际论坛在北京举行,论坛发表《中外探客教育共同体行动宣言》。中国宋庆龄基金会副主席井顿泉出席论坛并致辞。

奥利维尔•亚当表示,实现可持续发展的三个要素是:青年、价值观、创新技术。希望通过这个项目,青年志愿者能够提高面对复杂问题的解决能力,能够提高对可持续发展目标的认识。

彭阳探客工坊也在活动举行了公益项目捐赠仪式,中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保表示,中国宋庆龄基金会认真贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示精神,一如既往做好对口帮扶彭阳县工作。
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心按照基金会党组的指示要求,启动彭阳探客工坊公益项目,它是中心关注教育扶贫工作,坚持扶贫同扶智、扶志相结合的具体举措,努力将创新思想、发展理念厚植于青少年儿童成长过程中,为社会培养优秀人才。

探索具有中国特色、国际可借鉴的中国青少年参与可持续发展“教育创新-科技创新-志愿服务”三位一体示范体系。

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联合国志愿人员组织全球执行协调员奥利维尔•亚当(Olivier
Adam)、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保共同为“国际青少年志愿服务培训与交流基地”揭牌

用好“可持续发展”这把“金钥匙”,搭建青少年国际化学习交流平台,促进青少年全面发展。

项目将由中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署驻华代表处、联合国志愿人员组织、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心共同建立项目指导委员会,并在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心设立项目管理办公室。

中国宋庆龄基金会副主席于群主持启动仪式。联合国志愿人员组织亚太区14国代表、中国志愿服务专家、优秀志愿者代表150人参加活动。

联合国志愿人员组织亚太地区副主任玛侬•贝尼耶、联合国开发计划署驻华代表处助理驻地代表万扬、中国国际经济技术交流中心联合国业务一处处长刘军、中国宋庆龄基金会国际合作交流部部长陈爱民、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任任海峰为“项目管理办公室”揭牌

张翼表示,青年人参与可持续发展至关重要,让他们从小就更多地参与解决可持续发展问题的过程,并从学校到社会中倡导建立青少年可持续发展目标教育的有利环境。该项目示范体系通过教育提高青少年对可持续发展目标的认识,提升对人类命运共同体的认知,最终回馈社会。

中国宋庆龄基金会与联合国开发计划署驻华代表处将汇集资源,发挥各自优势,积极开展国际青少年文化、艺术、体育交流等活动,推动各国青少年将文化艺术体育形式和青少年践行可持续发展目标有机融合。通过开展可持续发展目标为主题的探客教育国际论坛和面向特殊青少年群体的创新创业能力建设活动,举办以可持续发展为主题的国际交流活动,为各国青少年提供广泛学习交流的平台。

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