义务教育统编三科教材西部巡讲第二站走进云南怒江

近日,由教育部教材局主办的义务教育统编三科教材西部巡讲活动在云南省怒江傈僳族自治州举行。本次活动是今年教育部西部巡讲活动的第二站,为期两天,统编三科教材主编、教育专家及一线教师、教研员等700余人参加活动。

28日在四川凉山彝族自治州西昌市启动的“统编三科教材西部巡讲活动”上,陈红和来自北京的专家学者一起成立了“名师工作室”,与凉山教师结对,助力当地骨干教师成长。教育部教材局巡视员申继亮介绍说,为使“三区三州”(即西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州)广大教师更深入理解新教材、用好新教材,教育部启动了“统编三科教材西部巡讲活动”,计划用三年时间.组织三科统编教材的主编队伍、教师、学者深入“三区三州”,帮助当地教师理解把握新教材、用好新教材,真正解决一线教师们教学上的实际困难。据悉,当日人民教育出版社向凉山州免费配置人教智慧教学平台4000个端口,后续将继续进行远程网络教研平台、人教社统编教材实验基地、“名师工作室”等搭建工作,保障当地教师可持续地提高教学水平。

“作为一名凉山人,我时刻关注家乡教育发展;作为一名历史教师,我希望用自己的绵薄之力为家乡人才培养服务。”清华大学附属中学特级教师陈红说道。28日在四川凉山彝族自治州西昌市启动的“统编三科教材西部巡讲活动”上,陈红和来自北京的专家学者一起成立了“名师工作室”,与凉山教师结对,助力当地骨干教师成长。

“此次活动是教育部推进‘三区三州’深度贫困地区加快教育事业发展,补齐教育短板,助力打赢深度贫困脱贫攻坚战的重要举措。”教育部教材局副局长刘宏杰表示,开展西部巡讲活动,主要考虑西部少数民族地区教育基础薄弱,迫切需要建立教材主编、课文作家和全国名师与当地教师面对面培训、沟通的“直通车”机制,帮助他们更快更好的把握统编新教材的教学特点。

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据悉,2017年9月,义务教育道德与法治、语文和历史三科统编教材由人民教育出版社正式出版发行,在全国起始年级投入使用。教育部教材局巡视员申继亮介绍说,为使“三区三州”(即西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州)广大教师更深入理解新教材、用好新教材,教育部启动了“统编三科教材西部巡讲活动”,计划用三年时间,组织三科统编教材的主编队伍、教师、学者深入“三区三州”,帮助当地教师理解把握新教材、用好新教材,真正解决一线教师们教学上的实际困难。

“统编三科教材的建设是打牢学生中国底色的重要举措,此次西部巡讲活动来到怒江无异是场‘及时雨’。”云南省教育厅副厅长赵德荣认为,云南的基础教育正处在十分重要的转折点,要实现普及向优质的转变,其中“立德树人”是根本任务,要落实在各个学科上。

澳门新莆京娱乐网站,新华社成都6月28日电“作为一名凉山人,我时刻关注家乡教育发展;作为一名历史教师,我希望用自己的绵薄之力为家乡人才培养服务。”清华大学附属中学特级教师陈红说道。28日在四川凉山彝族自治州西昌市启动的“统编三科教材西部巡讲活动”上,陈红和来自北京的专家学者一起成立了“名师工作室”,与凉山教师结对,助力当地骨干教师成长。

在巡讲活动首站西昌市,20余名名师、专家将在为期两天的时间里,为凉山州500余名骨干教师进行集中培训。通过名家讲座、教材培训、教研备课等方式,切实帮助民族地区一线教师们解决教学上的难题。

云南省怒江州人民政府副州长王仕平表示,此次教育部组织的统编教材西部巡讲活动,将对怒江州广大教师准确理解和把握统编三科教材,提升教研能力和水平,提高教育教学质量,助力怒江打赢深度贫困脱贫攻坚战具有十分重要的意义。

据悉,2017年9月,义务教育道德与法治、语文和历史三科统编教材由人民教育出版社正式出版发行,在全国起始年级投入使用。教育部教材局巡视员申继亮介绍说,为使“三区三州”(即西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州)广大教师更深入理解新教材、用好新教材,教育部启动了“统编三科教材西部巡讲活动”,计划用三年时间,组织三科统编教材的主编队伍、教师、学者深入“三区三州”,帮助当地教师理解把握新教材、用好新教材,真正解决一线教师们教学上的实际困难。

“因学生多是山区孩子,他们获取知识的渠道很少,多来自教材和教师的讲解,老师备课就显得十分重要。通过建立长效帮扶机制,将一流的专家资源、师资力量和先进理念输送到我们山区学校,相信在教材使用中的很多问题会迎刃而解。”金阳县丙底九年一贯学校教师罗艳说。

人民教育出版社副社长王志刚指出,举办西部教材巡讲活动等系列公益活动,一方面旨在帮助这里的广大教师更深入地理解新教材、使用好新教材,另一方面也希望真正建立起长效机制,切实帮助这些地区的教师队伍成长、教学资源建设、教育理念更新。

在巡讲活动首站西昌市,20余名名师、专家将在为期两天的时间里,为凉山州500余名骨干教师进行集中培训。通过名家讲座、教材培训、教研备课等方式,切实帮助民族地区一线教师们解决教学上的难题。

人民教育出版社社长黄强表示,将会建立起长效机制,切实帮助地方教师队伍成长、教学资源建设和教育理念更新。

北京市第五中学语文特级教师武琼谈到,统编教材的使用,不仅体现在教材内容的改变,更重要的是教育理念的更新。对于老师而言,首先要在教书的过程中注重育人,要读懂学生,顺势而导、以学定教。二是要传授学生获取知识的方法和能力。

“因学生多是山区孩子,他们获取知识的渠道很少,多来自教材和教师的讲解,老师备课就显得十分重要。通过建立长效帮扶机制,将一流的专家资源、师资力量和先进理念输送到我们山区学校,相信在教材使用中的很多问题会迎刃而解。”金阳县丙底九年一贯学校教师罗艳说。

据悉,当日人民教育出版社向凉山州免费配置人教智慧教学平台4000个端口,后续将继续进行远程网络教研平台、人教社统编教材实验基地、“名师工作室”等搭建工作,保障当地教师可持续地提高教学水平。

“这次的活动让自己能更好地理解和把握统编三科教材,并给自己的教学理念带来一些思考,特别是在如何调动学生的学习兴趣和主动性上很有启发,仅从课本本身研究还有局限性,要根据孩子的心理和实际需求对教材进行取舍。”来自云南省怒江州兰坪县营盘中学的教师李海源分享体会时说。

人民教育出版社社长黄强表示,将会建立起长效机制,切实帮助地方教师队伍成长、教学资源建设和教育理念更新。

据悉,启动仪式上还举行了统编三科教材“名师工作室”授牌仪式,来自北京、西安、浙江等地的5位一线教学名师与怒江州青年骨干教师组成了结对帮扶。此外,统编教材《道德与法治》主编、中国政法大学教授王敬波作《怎样给中小学生讲好法治课》主题报告,中国人民大学教授孟宪实作《中国历史教学与文化自信建设》专题讲座,著名作家、云南省作家协会儿童文学委员会副主任吴然作了“浅谈语文教学与文学”主旨演讲。据介绍,吴然的作品《大青树下的小学》被收录在统编语文三年级上册中。

据悉,当日人民教育出版社向凉山州免费配置人教智慧教学平台4000个端口,后续将继续进行远程网络教研平台、人教社统编教材实验基地、“名师工作室”等搭建工作,保障当地教师可持续地提高教学水平。

2017年9月,统编教材义务教育道德与法治、历史和语文三科教材陆续在全国推广使用,2019年将实现全面覆盖。有关负责人介绍,此次活动中,作为义务教育统编三科教材出版单位的人民教育出版社,还在怒江州设立了实验基地,同时捐赠智慧校园教学平台,开通了教师网络培训平台。未来,教育部将继续开展统编三科教材西部巡讲活动,继续深入到“三区三州”其他地区,切实为一线教师提供优质的教学培训,解决他们在实际教学中的困难。

作者简介

姓名:李书简 吴晓颖 工作单位:

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