社会大课堂:教给学生课本上没有的知识(图)

各中小学校:
为贯彻落实《北京市教育委员会关于公布北京市中小学生社会大课堂第六批市级资源单位名单的通知》,进一步加强和规范北京市中小学生社会大课堂资源单位管理,充分发挥社会大课堂信息平台的作用,更好地服务于学校和学生。2018年起,按照北京市教委基础教育一处关于对资源单位实行动态管理的要求,北京市中小学生社会大课堂管理办公室将在每学期开学季发布本学期《北京市中小学生社会大课堂资源单位项目表》。市级社会大课堂资源单位的名称、地址、活动项目、收费价格均在北京市中小学生社会大课堂网站公示。未在网站公示的资源单位及活动项目,不列入中小学生社会大课堂单位及活动。请各学校按照有关要求,组织开展好社会大课堂活动,并确保规范使用相关经费。
2019年市级社会大课堂资源单位活动项目详细内容参见附件《2019年上半年北京市中小学生社会大课堂资源单位项目表》,请各学校下载查阅。
附件:《2019年上半年北京市中小学生社会大课堂资源单位项目表》

本通知公布的2018-2019年北京市中小学生社会大课堂资源单位资格时间为2018年1月1日至2019年12月31日。

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为充分发挥社会大课堂信息平台的作用,更好地服务于学校和学生,市级社会大课堂资源单位的名称、地址、活动项目、收费价格均在北京市中小学生社会大课堂网站公示。未在网站公示的资源单位及活动项目,不列入中小学生社会大课堂单位及活动。

在北京航天科普基地学生在工作人员协助下放飞实验火箭。

社会资源单位

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1.博物馆、科技馆、展览馆类

枣园小学的一位学生在同学的帮助下走过铁索桥。

毛主席纪念堂

  2008年9月北京启动“中小学生社会大课堂”建设。目前,包括鸟巢、首都博物馆等1200多家社会单位已经成为北京市中小学生社会大课堂的资源单位。全市百万中小学生凭学籍卡前往不仅可享受最优惠的价格,还能接触到各资源单位精心打造的主题教育内容。社会大课堂已经成为促进首都学生素质教育的大平台。晨报推出系列报道为您全景展示区县社会大课堂的亮点。

故宫博物院

  跟着消防队员学习火场逃生、跟着西瓜大王学种瓜、在千亩桑园里感受桑文化、在万亩梨园里采摘秋天的果实……日前,大兴区教委举办北京市中小学生社会大课堂——走进大兴交流展示活动,大兴区“主题化”和“课程化”双教育模式推进社会大课堂建设,坚持社会育人、实践育人的一系列措施引起全市教育同行的高度关注。

中国国家博物馆

  人气最高的社会大课堂

中国邮政邮票博物馆

  在北京市中小学生社会大课堂官网中,大兴区走进社会大课堂的人气指数在全市所有区县人气指数中位居第一,大兴区内的三所市级大课堂基地的人气指数排名前三。目前,大兴区所有中小学校都举行了走进社会大课堂活动,仅2010年上半年,就有4万中小学生走进全区22家社会大课堂资源单位,在实践中学习。

中国妇女儿童博物馆

  是什么如此吸引中小学生?大兴区教委李达主任说,大兴区走进社会大课堂建设注重与学校的教育有机结合,充分考虑到学校的德育、学科教学、校本课程以及研究性学习的需求。同时在社会大课堂资源单位选择上因地制宜,挖掘出一系列充分体现大兴区域经济、人文特色的主题教育基地。

中国铁道博物馆(正阳门馆)

  据了解,大兴区中小学的社会大课堂单位具有浓郁的大兴本土特色。例如,北京十四中安定分校的社会大课堂实践基地就是学校附近的千亩古桑园,学校以此为基础开发了千年桑文化的校本课程;庞各庄中学位于北京西南的西瓜之乡庞各庄,学校相应开发了西瓜文化的课程。把学生身边的资源转化为社会大课堂的教育内容,引起学生极大的兴趣。

中国美术馆

  社会大课堂服务学校教学

中国华侨历史博物馆

  在课本上学习了《驿路梨花》一课后,学生们在老师带领下前往梨花庄园,亲身观察从梨花到梨的成熟过程,感受梨树上挂满果实的喜悦。大兴区的社会大课堂已经与学校教学结合了起来,教师在实践中探索与学科课程结合的最佳途径,利用社会资源来完成在学校难以完成的学习任务。

北京市文天祥祠文物保管所

澳门新莆京ww66126cc,  据了解,大兴区所有社会大课堂资源单位的工作人员都经过了大兴区教委的专题培训。根据区教委的要求,所有基地单位都完善基础设施,成立了服务学生的专业队伍,免费或优惠为中小学生提供服务。据悉,目前,大兴区已经完成了《大兴区中小学生社会大课堂——主题实践活动》初、高中两册。这套教材根据初中和高中学生的不同特点,把大兴区的基地资源进行了分类。其中初中冊分为庞各庄的天与地、大兴花卉、留民营生态农业、南海子麋鹿苑和野生动物园五个单元,每个单元不仅有活动目标和活动指南,还增加了许多知识链接,区内中学生人手一册,成为大兴区综合实践活动和社会大课堂活动的指导用书。

孔庙和国子监博物馆

  社会大课堂表现纳入学生综合素质评价

北京古观象台

  李达主任说,大兴区教委已经把大课堂工作纳入学校教育教学评价体系。同时,不断完善学生参与大课堂活动的评价标准,已经形成了适合不同年级的评价手册,把学生在大课堂活动中的表现纳入了中小学生综合素质评价。

北京警察博物馆

  据了解,为了确保大兴区社会大课堂的品质,大兴区组建了推进大兴区社会大课堂建设的六个运行团队,分别负责资源开发,行政推进,课程建设,资源协调,信息支撑,管理评价等工作。其中,资源开发团队对大兴区的教育资源进行了充分调研与开发,先后建立了北京航天科普教育基地,京南卫星图书城、大兴南海子麋鹿苑等22家市级资源单位。这些资源单位为大兴区中小学生提供了教育、科技、文化、环保、拓展等多个主题类别的社会教育资源。

北京市规划展览馆

  李达主任说,《国家中长期教育改革发展规划纲要》指出,“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”提出“教育要面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”实践育人,社会育人,全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力,也正是大兴区社会大课堂建设的基本目标。(记者
施剑松)

北京自然博物馆

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北京王府井古人类文化遗址博物馆

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北京中山堂

北京市东城区中华民族艺术珍品馆

北京皇城艺术馆

北京电力展厅

北京税务博物馆

北京自来水博物馆

保利艺术博物馆

国科机器人科技馆

中国地质博物馆

中国古动物馆

中国钱币博物馆

首都博物馆

北京古代建筑博物馆

北京市古代钱币展览馆

北京戏曲博物馆

恭王府

北京天文馆

北京茶叶博物馆

中国铁道博物馆(东郊馆)

国家动物博物馆

北京励志堂科举匾额博物馆

北京晋商博物馆

中国农业博物馆

中国电影博物馆

中华民族博物院

北京市禁毒教育基地

北京市朝阳区公共安全馆

北京市方志馆

民航博物馆

北京中国紫檀博物馆

北京陶瓷艺术馆

索尼探梦科技馆

北京排水科普馆

国家电力科技展示中心

中国雏鹰青少年科学教育基地

团城演武厅

大钟寺古钟博物馆

北京艺术博物馆

石刻艺术博物馆

海淀区博物馆

北京市气象台北京气象科普馆

宋庆龄儿童科学技术馆

中关村展示中心

海淀科技中心

北京中间印象文化发展有限公司

中国人民抗日战争纪念馆

中国园林博物馆

北京汽车博物馆

北京辽金城垣博物馆

北京市大葆台西汉墓博物馆

北京市档案馆

北京市丰台区科技馆

中国第四纪冰川遗迹陈列馆

北京市石景山区科学技术馆

永定河文化博物馆

北京市门头沟区档案馆

门头沟区科技馆

房山区没有共产党就没有新中国纪念馆

房山世界地质公园博物馆

云居寺石经博物馆

西周燕都遗址博物馆

周口店北京人遗址博物馆

房山区档案馆

房山区文化活动中心

房山区妇女儿童活动中心

通州区博物馆

北京韩美林艺术馆

北京大戚收音机电影机博物馆

武英造办工艺博物馆

中国民兵武器装备陈列馆

通州区档案馆

北京焦庄户地道战遗址纪念馆

北京罗红艺术摄影馆

中国航空博物馆

中国印刷博物馆

西瓜博物馆

北京南海子麋鹿苑博物馆

怀柔区博物馆

北京老爷车博物馆

鱼子山抗日纪念馆

平谷区档案局

詹天佑纪念馆

延庆区博物馆

延庆区地质博物馆

中国长城博物馆

马文化博物馆

延庆区文化馆

密云区博物馆

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