澳门新莆京ww66126cc遏制“疯狂补习班”离不开家校共识

形形色色的培训机构,集聚了众多的学生和家长。“疯狂的补习班”背后,固然有商业资本的推波助澜,家长们“流动的焦虑”才是根源。为了在激烈的教育竞争中脱颖而出,学生和家长们的负担很重,却又无可奈何、欲罢不能。

除了常规的课后服务,厦门、北京等地还增设了“互联网+管理”和“无缝交接”等“新玩法”。

人脑子都吃什么吃坏了,小学生从早上7点从家走,这是进的,远的上学6,半就的走,中午11,半吃饭到晚6点放学,磨乘点,6、半走出教室,7,半到家,吃完饭8点,还怎么写作业,这样按排,会把小学生脑子整糊涂了,出不了好孩子,会有更多孩子厌学!!!!

当别人家的孩子都在上课外培训班,再淡定的家长都难免会变得焦虑起来。在“囚徒困境”的裹挟下,一些原本有着自己的倔强和坚持的家长,也最终选择了妥协与退让,选择了跟风、从众。参与课外培训的学生犹如过江之鲫,让不少商业机构“荷包鼓鼓”;可是,“疯狂的培训班”带给学生的是不堪重负,带给家长的是经济压力、时间成本以及与日俱增的“流动的焦虑”。

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挺好的啊,其实这样会提高外面兴趣班托管班的水平。就那我儿子现在学校来说吧,每天3点放学,其中周三是1点半,学校托管到6点一个月大概收350块。外面的after
school是包接400块一个月。我后来考虑再三选了外面的after
school。因为学校只是单纯的有老师看着写作业,因为人数问题也并不熟你自己班级甚至自己年级的老师看,写完作业就去操场放鸭子了。而外面的afterschool为了吸引更多人来,会在写完作业后安排各种手工啊兴趣课啥的,还会想办法开更多的兴趣班吸引孩子参加,这样家长虽然还需要额外加钱,但是都是在after
school时间内的,不用再考虑接送问题,要知道对于上班的家长来说,时间成本才是最大头的。

与课外培训班相比,“课后服务”+“延时托管”不仅成本更低,也更值得托付公众的信任;如果能够不断提升服务品质,自然就会更有吸引力与竞争力。当“课后服务”+“延时托管”在与课外培训班的较量中胜出,家长们和学生们自然懂得“用脚投票”。在一个改革创新的时代里,只有进一步促进教育均衡、改变单一的考核评价方式,“疯狂的培训班”的生存空间才会从源头上被逐渐压缩。

澳门新莆京ww66126cc 1互联网+管理、无缝交接
多地增设课后服务“新玩法”” style=”width:60%;margin:1rem auto”>

按理说也不算是很贵。

在家庭结构小型化的当下,孩子们承受着整个家庭力争上游的希冀;在“出身论”大行其道的就业市场,非名校学生难以找到称心如意的好工作;教育竞争是一个环环相扣的连续谱,每个环节都不能掉队……因此,不少家长非但不敢给孩子“减负”,还会想方设法地给孩子“加压”。

编辑:曾 帆

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在江苏南京市,最近118所小学试点“课后活动”+“延时托管”,既拓展了教育形式与内涵,也为那些不知道放学了“孩子去哪儿”的家长解除了后顾之忧。“课后活动”+“延时托管”将选择权赋予学生,塑造了一种弹性离校机制;这种“忧家长之忧、乐孩子之乐”的做法,不仅打造了优质的课后服务,也真正地做到了“想家长所想,急家长所急”。通过公共财政投入与家庭合理分担相结合的方式,保障学校广泛开展课后活动与延时托管所需的经费投入;此外,注重“弱势补偿”,对家庭经济困难学生参与课后活动和延时托管实行全免费,让困难群体感受到了制度护佑与人文关怀。

采访中,不少选择校外托管班的家长都认为,部分学校单一“保姆式”的托管服务不能够满足家长的需求,希望学校能够丰富托管内容,把更多孩子喜欢的活动加进去,更好地实现兴趣托管。

课后延时服务出台以后,也曾想过会对托管机构造成一定的冲击。但是就目前情况来看这项政策只是对于小型的托管机构或者是服务质量不行的托管机构还是有很大的冲击。而对正规的托管机构或者是服务质量非常优质的机构基本上没有多大的冲击。然而反观校内课后延时服务并没有受到家长多大的青睐。主要是因为课后延时服务时间到下午六点。六点以后必须强制离校。这段时间对于一些家长来说还没有下班。接孩子还是成为一个非常重要的难题。而校外的托管机构不存在这样的问题。每天都会有值班老师等待家长接送孩子,哪怕是到晚上7点8点依然会有老师值班,仅仅这一点就会吸引更多的家长选择校外托管。再有就是服务质量。课后延时服务虽然要求学生按时写作业,但是写完作业老师并不管辅导。检查作业的工作还是留给了父母。从这一点看,其实并没有减轻父母的负担,甚至会加重父母的负担,这样的做法能让家长放心吗?而校外的托管机构除了要求学生按时完成作业以外,辅导老师也会对学生进行专门的课外辅导,对学生薄弱的知识点进行讲解。在家长接孩子的时候,辅导老师也会和家长进行沟通。让家长了解到自己孩子的学习情况。校外托管机构既能解决家长接学生难的问题,又能解决孩子写作业的问题。到底是在校内托管还是校外托管哪个更放心?答案不言而喻。

千姿百态的社会流动,改变了许多人的生存生态。在现代社会,知识、技术、创新能力等文化资本能够迅速转化为财富和社会资本。在教育得到普遍价值认同的当下,教育竞争日趋激烈;学生只有成为更加强大的自己,才能有更大的概率、更多的机会去获取更加优质的教育资源。

济南市营市东街小学的“三点半课堂”。宋翠 摄

我弟目前二年级,也报名了作业班。每天会有老师去门口接,非常方便
。可是我去作业班接他的时候发现了不少问题。首先地址是在住宅楼里,应该是老师自己的家,缺少学习氛围,也不安全。其次家长直接进去房间里面
接,有时候还要和老师 沟通作业情况,肯定会 影响到其他孩子
的学习。第三,孩子比较多,有些孩子完成速度快就在一旁玩游戏,其他孩子看到容易分心。第四,老师显得心有余而力不足,不可能每个孩子都照顾的面面俱到。综上
,我觉得托管班还不够成熟,当然
可能也会有比较优质的,但利益在前,同样会滋生很多不专业的机构。

最近,“将学生从校外辅导机构拉回学校”成为教育界的一个热门话题,有学者建议学校教育“强势回归”,适当推迟早晨到校时间,推后下午放学时间。

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并且,小学中午放学后去哪里?

要想将学生从校外辅导机构“拉”回学校,需要弥合家长和学校之间“碎片间的缝隙”,需要家校之间达成共识。学校要尊重和回应家长们的利益诉求,在做好课后服务上下功夫。毕竟,教育竞争不仅是同一所学校学生之间的竞争,也是不同学校之间的竞争;如果不能做到在关闭一扇窗户的时候打开另一扇窗户,课外辅导的需求依然会潜滋暗长。

如何全面破解“课后三点半”难题


“校内的托管班教不了什么东西,老师经常开会,没有时间去辅导学生学习,只是帮家长看孩子。”石家庄市民王女士的女儿就读于石家庄市石岗二校二年级,无法每天按时接孩子放学的她为女儿选择了一个课外托管班,“托管费每个月300多,中午管饭,下午放学可以辅导孩子作业,和校内托管相比,孩子能在这里学到更多的东西。”

我们这里的小学在今年也有了延时服务

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让许多像张先生这样的家长犯了难

我们家孩子小学一年级,

澳门新莆京ww66126cc 5孩子放学早、家长下班晚”
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虽然现在很多小学学校延时辅导到下午六点钟,但是认为托管班要结束了,我不敢苟同。

两年过去了

但6点也不是很早好吗,特别是我家里有有老二太小,

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首先托管班的产生说明了社会普遍有需求,家长忙于工作,孩子放学早无处安放,爷爷奶奶接送辅导不了作业,没办法,只能“寄存于”作业班专业的老师那里。一开始我也觉得这是一举两得的好事,可是当我看到某作业班的场景时,我改变了想法。

但在落地实施过程中仍存在

学校也有饭,一个月500多块钱,

“阳阳上小学三年级,每天很早就放学了,我和我老婆要6点左右才下班。接孩子?根本不可能的。”

并且,晚上8点半才接回家。

人民网记者走访多地发现

这一段时间很多省市都在实行小学课后延时服务。这对于解决部分家长接孩子难的问题的确有很大的帮助意义,对国家的这项政策我们应该是非常支持。但是说因为小学实行延时服务而导致托管班要结束了,这种说法是有些偏颇的。

{“type”:1,”value”:”“我们家孙子两年前就开始上‘放心班’了!”下午5点半,记者在合肥庐阳区海棠花园小学校门口见到了前来接孙子的关大爷。关大爷的孙子在海棠花园小学读三年级,而关大爷口中的“放心班”,即“课后三点半”服务的雏形。早在2016年秋季学期,合肥市庐阳区就已开始试点“放心班”,到2017年底该区“放心班”工程已经覆盖到全区近40所中小学。

问:小学学校延时服务到6点钟,托管班要结束了,家长放心了你怎么看?

近日

我就是在托管机构担任辅导工作。虽然附近学校也在实行课后延时服务,而且还是免费的。但是这项政策对我们辅导机构来说并没有太大的冲击。而且每天都会有新生来到我们辅导机构进行参观。打算在我们辅导机构进行作业托管服务。

目前不少地方的校内课后服务措施都是免费或少收费,同时又存在师资短缺、课程资源不足等现象。针对这一问题,多位专家都表示应从政府层面出台相应的配套措施。

还不如直接报一个托管班好了,中午和晚上都可以接送孩子的那种。

其实,早在2017年2月,教育部就印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,多地也积极探索开展“弹性离校”“课后一小时”等中小学生课后服务新形式。

忍不住会打他。还是留给专业的人来做吧 。

才几个月大,实在是没精力为孩子辅导作业,

“‘课后三点半’难题由来已久,国家解决这一问题的决心很大,多地也出台了相关措施,但要落实到执行层面上,还需要时间,需要教育相关部门完善监督监管机制。”针对当前存在的部分学校形式单一、校外机构缺乏监管等问题,河北师范大学教育学院副教授陈洪震指出,“多地学校在‘课后三点半’问题的应对上,仍处于被动等待的状态,教育行政部门应成立专项小组,做好落实和效果监管。学校则应充分利用课后时间,在学生文化课程不增加学时的情况下,增加校本特色课程,加强对学生兴趣、特长等综合素质的培养。”

一个月700多块钱也是值得的。

各地逐渐铺开“课后服务”解决三点半难题,一些试点学校也已经取得了不错的成效。但记者在走访过程中发现,部分家长仍觉得目前校内外的托管形式无法完全满足自己的需求。

所以说,小学学校实行课后延时服务到六点钟托管机构要结束是不可能的,除非国家下令取缔全部校外托管。在某种程度上说校外托管机构要比校内托管更让家长放心。

“孩子去哪儿”成了许多父母的心病


“我是从单位偷跑出来接孩子的。我儿子才上一年级,不想去代管班,我们也觉得去那里不安全。”呼和浩特市民许先生告诉记者,现在许多社会上的“小饭桌”“代管班”都是个人在家开的,毫无工商和教育资质,家长连开办人身体是否健康、有无传染病都不清楚,他实在是不敢将孩子送去。“我曾经去过很多‘小饭桌’考察,可是有的地方煮饭阿姨连健康证都没有,让我怎么相信他们。”

还是去午托部。这样可能会加重家长负担,

{“type”:1,”value”:”“课后三点半”难题

他不仅有饭吃,老师还可以辅导作业,

还有部分家长提出,由于校内托管的孩子数量较多,老师无法兼顾,所以才选择将孩子送到校外一对一的托管机构。

我是萧辉田老师,欢迎关注留言。

“在学校免费托管,孩子太多,我们家孩子比较顽皮,不写作业,每天晚上回来都补到很晚,后来我们就报了校外托管班。”王女士说,从孩子三年级开始,就一直上校外的托管班,每个月800多块钱,管午饭、晚饭,还有专门的老师辅导作业,感觉比较划算。

因为要报一个午托再报一个学校的晚托。

经常请假不现实、放托管机构顾虑多

我认为学校延时服务这个问题可以辩证的看。

一方面,学校提供托管延时服务,方便了一部分家长。对一些上班族父母,尤其是家里没有老人帮忙接送的,可以说是一大喜讯。

我们家在浙江台州温岭市的一个小学,目前托管不是很多,别人家长都说不好,我女儿这两星期放下来还是可以的,看评论里外面的小学是到6点,我女儿是二年级,托管是到5点钟,学校里作业还没写完,回家还是要做的,但是我觉得还是很好的,比补习班好,假如托管在晚一点更好,不过这样子也不错,。

其实学校里面是不愿意接管这个工作的,我孩子学校老师,也发通知说,确实是接送困难的才可以参加,已经在上托班的还是建议继续上托班,因为学校里面是志愿者看管,而且不辅导作业的,所以托班暂时看很长一段时间内是不会倒闭的。

到五点半是可以的,孩子中午不回家,在学校吃中饭时间不到12点,回家太晚孩子光顾饿了,其实统一五点一刻放学就可以,我们现在是星期一和二,三点十分,星期三有爱好社团五点二十放学,星期四五这两天四点二十,忘记星期几都不知道几点去接,如今搞得我只能放弃工作专职带孩子,两年了都快呆傻了,没办法老师知道我专职带孩子压根不让我家孩子上延时到五点半的,全班四十个学生挑了六七个,其他一律按时接

学校的时间就是有毛病,家里没闲着的老人和保姆,不顾看护老师接送,家长都没法上班!我家孩子23岁,回想17年前,早上我们7.30上班,孩子6点多就得给孩子送到看护班,学校8点开门,晚上孩子四点放学,我们5点下班,没有看护班,我们都不能上班

孙女上小学二年级,周2、4上午11:30放学,1、3、5下午3:30放学。没人接的可以在学校托管至下午6点,由老师看着写作业答疑辅导,收取500元费用。此举深得双职工家长拥护,但也引起个别没参加托管家长的不满并匿名举报到主管部门。主管部门只好下令学校停止供应午餐及托管,这就激起了公愤,家长多次到ZF集体上访。于是主管部门走群众路钱,召集家长公开实名征集意見。结果以绝大多数家长赞成、零反对(怕犯众怒)恢复了午餐与托管(托管费改称服务费)。

人不能太自私,你有条件按点接孩子回家吃饭并辅导作业,那些家长不能接的孩子怎么办?老师工余时间辅导、帮看孩子一天两天学雷锋不收费可以。但老师也食人间烟火,也有家庭孩子,工余时间付出了劳动适当收点辛苦费也是应该的,符合《劳动法》。

所以什么事不能光想到自已,也要换位思考一下。你觉得校内托管的孩占了便宜你也可以参加,不能自已孩子有人接有人辅导就要把多数人拥护的事搅黃。损人不利已的事做不得。

经费不足、多元需求难以平衡等问题

毕竟,辅导孩子作业这个工作对我来说就真的算是崩溃的,

仍需要各方合力进一步探索

相同的,如果把孩子放到托管班的话,

“i厦门”APP上的课后延时服务平台。陈博 摄

因此我可能更倾向于学习延时放学
,毕竟校园环境很友好,老师也是经过专业选拔的。学校可以开设不同的课余活动供孩子们
自主选择,当然老师的待遇也要相对应的提高。

盼校内丰富形式、望校外加强监管 家长多元化需求难平衡

有了延时服务之后,的确是可以稍微晚点接孩子,

“以前,因为家长没能及时接走,有的孩子大冷天也要在外面等着,现在我们学校实行了学生‘无缝交接’,家长和学生都能放心了。”北京大兴区某小学校长介绍说,放学后,班主任把不能及时回家的学生带到延时服务教室与值班老师签字交接。同时,学校保安负责接待家长,指引家长到教室接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。该校长说,“希望通过我们的努力做好这项工作,帮助确实有困难的家庭。”

但好像基本上影响不到校外托管班的存在,

而谈及如何解决经费不足的问题,西北师范大学教育学院教授郑名认为,课后服务不应以盈利为目的,应多渠道筹措教育经费,“可以适当向参加活动的学生家长收取部分活动经费和相关保险费,根据实际运行情况,对课后管理服务成本进行详细地测算,按规定备案,并向社会公布。”同时,他建议通过政府买入服务,向社会招聘师资,另外给老师基础补贴,并开展校外师资建设。

在这个时间差形成的“监管真空”内

关大爷告诉记者,儿子儿媳平时工作很忙,接孙子的任务便落在他和老伴儿头上,但像以往三点半接回家,老人也不会辅导功课。“现在好了,孩子在父母下班前在学校能得到高质量的陪伴。一定程度上可以增加孩子的兴趣爱好,我们也省了不少心。”

主编:唐嘉艺

“有些城市,对于按照什么标准给学生配置经费还不是太明确,学校的老师能不能在三点半以后取得相应的报酬,也没有正式规定。这是政府的相关政策还不配套。”深圳市教育科学研究院院长叶文梓表示。

尽管这些课后服务在一定程度上缓解了父母的压力

家住内蒙古呼和浩特的张先生不禁满脸愁容

据介绍,厦门的课后延时服务平台——“i厦门”在今年三月初正式上线。该平台主要用于课后延时服务信息管理,实现学生家长在线申请、自动统计、自动编班、离校告知等管理功能,提高课后延时管理水平。平台试点期间按月计费,小学生每生每月50元,幼儿园每生每月60元。

近年来,各地积极探索“课后三点半”难题的解决办法,山东、湖南、广西等相继出台了“弹性离校”“放心班”等措施,不少家长在采访中表示,这些课后服务在很大程度上缓解了双职工家庭无法按时接孩子的压力。

专家建议:完善监管、补贴经费 破“三点半”困局还需政府兜底

各地成效如何?

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普遍来看,相较校内托管,校外托管的形式更为多样,但部分家长觉得校外托管安全缺乏保障,表示不会选择。

谈到女儿放学早的问题

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