澳门新莆京娱乐网站教育部开展2019年全国青少年校园网球特色学校遴选工作

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》部署,推进学校体育综合改革,大力提升青少年校园网球教学、课外活动、师资培养培训、训练竞赛等质量与水平,推动校园网球项目发展,教育部办公厅近日印发《关于开展2019年全国青少年校园网球特色学校遴选工作的通知》,决定开展2019年校园网球特色学校遴选工作。
《通知》指出,通过遴选特色学校,进一步推动校园网球运动普及,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。到2021年,全国青少年校园网球项目扎实推进,网球运动基本技能和体质健康水平明显提升,学生体育锻炼习惯基本养成,规则意识、合作精神和意志品质显著增强。
《通知》要求,遴选工作面向上海市、江苏省、江西省、山东省、河南省、广东省、重庆市、四川省、云南省教育厅,每个试点省遴选推荐不超过100所中小学。
《通知》指出,凡符合《全国青少年校园网球特色学校基本标准》条件的全日制普通中小学均可申报。特色学校遴选程序由学校自主申报、教育行政部门逐级审核推荐、教育部综合认定组成。
《通知》要求,试点省各级教育行政部门要高度重视,认真组织,严格把关,确保把有条件、有基础、有意愿的学校遴选出来作为特色学校。教育部将在特色学校遴选的基础上,适时开展特色学校专项调研、师资培训和校园网球竞赛活动。
2018年教育部已面向上海市、江西省、河南省、广东省、重庆市、四川省、云南省等7省遴选认定285所全国青少年校园网球特色学校。

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教育部办公厅日前印发关于做好2016年全国青少年校园足球特色学校及试点县遴选工作的通知。要求特色学校面向各地及中小学进行遴选,按省域内中小学总数的一定比例进行总量控制,试点县原则上各省推荐一个名额。

上海市、江西省、河南省、广东省、重庆市、四川省、云南省教育厅:

凡符合《全国校园足球特色学校基本标准》条件的全日制普通中小学和区域内60%以上的中小学能达到特色学校标准的县均可申报。

按照《教育部办公厅关于开展全国青少年校园网球试点工作的通知》安排,前期开展校园网球试点工作的部分省份组织开展了全国青少年校园网球特色学校推荐报送工作。在试点省份教育行政部门审核推荐,组织专家综合认定的基础上,经教育部公示,决定认定并命名上海市宝山区虎林路第三小学等285所中小学校为2018年全国青少年校园网球特色学校。

根据该通知,对经综合认定的学校和试点县,教育部命名为“全国校园足球特色学校”和“全国校园足球试点县”,并授牌。特色学校享有本地有关部门给予的有关校园足球教学、训练和竞赛、招生、经费和条件保障等方面的政策支持。国家对特色学校在校园足球教学、训练和竞赛、师资培训、选送学生培训等方面给予一定的支持;并将特色学校情况纳入对地方政府教育工作考核内容,纳入各级教育行政部门年度目标考核的重要内容。

各试点省份教育行政部门要以本次公布特色学校为契机,明确发展目标,完善政策措施,统筹多方资源,加强业务指导,加大支持力度,不断完善特色学校布局,推动学校进一步强化体育课和课外锻炼,切实提高学生体质健康水平。

通知提出,各地要遵循统筹兼顾、合理匹配,注重衔接、便于升学,立足长远、因地制宜,做好存量,发展增量的遴选原则,按高中、初中和小学1∶3∶6的总体布局进行匹配,可适当向寄宿制学校和九年一贯制学校倾斜,积极鼓励民办学校进行申报。责编:佳子

特色学校要严格按照《全国青少年校园网球特色学校基本标准》,加强组织领导,细化工作方案,大胆探索实践,创新体制机制,保持鲜明特色,深入推进校园网球教学改革,切实发挥好示范引领作用。

鉴于校园网球运动处于推广初期,学校网球场地硬件、师资等方面存在严重不足的现实问题,鼓励社会力量和资源支持学校体育发展,为各校园网球特色学校在场地新建改建、师资培养培训等方面提供公益性资金和实物支持。

教育部办公厅

2018年8月14日

2018年全国青少年校园网球特色学校名单

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