小学生首次纳入全国艺术展演现场活动范围

全国第六届中小学生艺术展演活动现场展演将于4月15日-20日在苏州拉开帷幕,该活动是由教育部和苏州市人民政府共同主办,届时将有全国31个省、新疆生产建设兵团、香港特别行政区、澳门特别行政区的万余名师生相聚苏州。
全国中小学生艺术展演活动是根据《学校艺术教育工作规程》,每三年举办一届。活动从2003年开始举办,至今已成功举办五届。自举办以来,始终以“阳光下成长”为主题,是全国规格最高、规模最大、影响最广的学生美育成果展示平台,有力地推动了全国学校美育改革发展。
本届展演活动的项目分为艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例四大类。展演活动分为三个阶段,历时一年半:第一阶段为中小学校和县、地开展活动阶段,重点是扩大学校和学生的参与面和普及面,全国中小学生参与面达到了80%;第二阶段为各省组织集中展演活动阶段,重点是加强学校间的交流和学习;第三阶段为全国现场展演阶段,重点是展示活动成果、引领方向。
现场展演期间,将举办开幕式、闭幕式、10场艺术表演类节目演出、学生艺术实践工作坊展示和优秀学生艺术作品展览,开展学生艺术社会实践活动,召开全国学校美育工作会议。本届展演专门邀请香港特别行政区、澳门特别行政区近200名师生参加现场展演,与其他省的师生同台交流,增进友谊;本届展演活动进一步完善学生艺术实践工作坊项目,为农村地区中小学生搭建展示平台,充分展示中小学生自觉传承中华优秀传统文化艺术的成果;本届展演为充分发挥实践育人作用,将组织全体参演师生参加内容丰富的社会实践活动,体验诗画江南的独特韵味,领略中华优秀传统文化艺术的魅力,感受长三角中心城市改革开放四十年所取得的巨大成就,让参演学生在实践活动中培育家国情怀,增强责任担当。

第六届全国中小学生艺术展演2019年将在苏州举办

“全国第六届中小学生艺术展演活动将于4月15-20日在苏州市举行,届时将有包括香港、澳门特别行政区在内的全国547所中小学校万余名师生相聚苏州。”教育部体卫艺司司长王登峰在教育部“落实全教会
奋进迎华诞”“1+1”系列发布会上介绍说。

第五届全国中小学生艺术展演16日晚落下帷幕。下一届活动将于2019年在江苏省苏州市举办。

值得注意的是,本次展演首次将小学生纳入全国现场展演活动范围。对于此,王登峰表示,“就是要充分发挥展演活动的育人功能,努力让每个学生成为展演活动的受益者。”

16日晚,来自全国17个省和澳门特别行政区的近1000名学生联袂奉献了21个闭幕节目。舞蹈《甲午海魂》、童声朗诵《少年中国说》等,让人倍感青春中国的蓬勃朝气,深受中华民族精神和中华优秀传统文化的激励。

同时,王登峰表示,本届全国中小学生艺术展演活动是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的首届中小学生艺术展演活动,是全面落实全国教育大会精神的首届艺术展演活动,也是全国亿万中小学生为伟大祖国70周年华诞献礼的重要活动。活动从2017年11月开始,历时一年半,按照各校和县(市)地(市)开展活动、各省(区、市)集中展演和全国现场展演三个阶段有序推进。展演项目分为艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例四大类。现场展演期间,将集中展示10场声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵等艺术表演,53个学生艺术实践工作坊展示和学生优秀艺术作品展览,还将举办丰富多彩的社会实践和广场嘉年华活动。

在教育部副部长郝平主持下,青岛市与江苏省苏州市相关负责人进行了全国中小学生艺术展演会旗交接,第六届活动将于2019年在苏州市举办。

据介绍,与往届相比,这届展演活动具备“坚持育人导向,让社会主义核心价值观贯穿展演活动始终”“促进公平均衡,让每个学生成为展演活动的最大受益者”“强化实践育人,让艺术社会实践成为以美育人的重要平台”以及“坚持协同联动,让机制创新成为展演活动持续推进的内生动力”等四方面的特点。

本届展演活动为期六天,共有来自全国31个省及新疆生产建设兵团,香港、澳门特别行政区共计7100余名师生参加,举行了9场艺术表演类节目演出、40个学生艺术实践工作坊展示和298幅学生艺术作品展览,还举办了艺术作品、艺术表演节目等5场专题座谈会及中小学艺术教育科研论文报告会,前来观摩的师生、市民达5万多人次。

此外,本届展演在项目设置方面,坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。艺术表演类声乐节目中要求至少演唱一首中国作品,在艺术作品类中列入了书法、篆刻等传统文化艺术项目,在艺术表演类舞蹈、戏剧节目中列入了民族民间音乐歌舞和戏曲等项目。

全国中小学生艺术展演活动从2003年开始举办,始终以“阳光下成长”为主题,每三年举办一届,每届分为三个阶段——基层学校开展活动、各省集中展演、全国展演,至今活动已成功举办五届,已成为中小学校美育工作的重要平台。

本次展演还创新省级评选和全国展演组委会认定相结合的评选机制,将相关项目的评选放权给省级教育行政部门。并通过建立全程监督的观察员机制,邀请艺术专家和大中小学美育教师组成展演观察团,对各个展演项目进行全程监督,实时点评。

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