澳门新莆京网络平台泉州市87名农村初中校长来校培训

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4月8日上午,泉州市2015年度农村初中校长教育教学能力提升培训班结业典礼在刺桐饭店举行。泉州市教育局副局长刘殊芳、我校副校长陈亚兵出席并讲话。泉州市教育局人事科、我校继续教育学院领导和老师以及来自泉州市各县(市)、区的87名农村初中校长参加典礼。陈亚兵代表学校党委和行政,向完成培训顺利结业的学员表示祝贺,向市教育局对我校培训工作给予的支持表示感谢。陈亚兵介绍了我校正在进行的综合改革和转型发展的目标和进展,希望学员树立终身学习理念,做研究型、创新型校长,充分利用培训班搭建的学习交流平台相互切磋、共同提高,更好地推动农村基础教育的健康快速发展。刘殊芳代表泉州市教育局向我校在培训工作方面的大量付出表示感谢,肯定了本次培训班取得的成绩,认为本次培训班在内容和形式方面有创新,理论与实际结合紧密,并结合泉州市教育“十三五”相关工作部署,就乡村教师培养工程做动员,鼓励学员积极建言献策,助推我市农村教育更好地发展。刘殊芳强调了加强法律法规教育和党风廉政建设的重要性,要求学员严格要求自己,当善学习、会思考的校长,认真研究教育本质,遵循教育规律和学生成长规律,努力改变自己、改变学校,让学校充满活力,为泉州教育做出更多更大贡献。继续教育学院干训中心王宏主任和学员代表黄培开在会上分别作了汇报发言。本期农村初中校长教育管理能力提升培训班自2015年4月开班,经过集中理论学习、异地培训、实践考察、交流研讨等环节,历时一年。87名校长顺利结业取得结业证书。(继续教育学院)

为进一步促进本市基础教育优质均衡发展,全面深化新时代教师队伍建设,全面托高初中阶段的发展底部,打造每一所家门口的好学校,7月2日,第四期上海市普教系统名校长名师培养工程暨百所公办初中强校工程工作会议召开,强校工程和双名工程正式启动,副市长翁铁慧出席会议并做工作部署。

4月12日,延庆区“双名工程”结业仪式在市教育学院举行。据了解,经过2年的培训,
参加培训中的3人成为市级学科带头人,4人成为市级骨干教师,2人被评为北京市正高级教师,2人获得北京市特级教师荣誉称号,1人被聘为教育部足球专家库教师,获得市区级奖项44人次,进行市区级公开课展示36节,公开发表论文26篇,出版教育著作1部,3项市级课题立项。

市教委相关负责同志介绍了强校工程和双名工程工作方案、主要内容和重点任务。

活动现场,延庆区教委主任王建军对市教委和教育学院多年来对延庆教育发展给予的大力支持表示感谢,对两年来参与培训的校长、教师顺利结业表示祝贺。他要求参加“双名工程”的干部教师要名在思想的引领上、名在实践的创新上、名在社会的担当上,为办让人民满意的教育做出贡献。

会议指出,强校工程和双名工程是今后一段时期内基础教育领域的重大改革,对进一步提升基础教育优质均衡发展具有重要而深远的意义,做强公办初中是基础教育实现优质均衡发展的关键一招,加强校长教师队伍建设是支撑基础教育高质量发展的核心内涵。

北京市教委基础教育一处处长魏旭斌回顾了在延庆工作的经历,祝愿延庆教育越办越好。他对市教育学院对延庆干部教师的项目培训表示感谢,并表态市教委基础教育一处将努力支持延庆教育工作,也希望延庆教育不断创新、不断发展,为实现首都教育现代化做出贡献。

会议强调,公办初中建设和教师队伍建设是一项长期的系统工程,在推进过程中,要处理好强师与强校的关系,通过采取强有力的政策支持,重点抬升初中底部,加强名校长名师的培养和配备,采取优质品牌带动,带动面上公办初中共同进步,整体提升初中的水平。双名工程要有力支撑和有机融入强校工程。要处理好点上突破与面上提升的关系,既要聚焦强校工程实验校,又要考虑提升面上其他公办初中的质量,点面结合,提升整体公办初中办学水平。既要加强对教师全员培训,加大基础教育教师全程培养培训力度,又要不断建设基础教育人才高地,通过新一轮双名工程建设,完善基础教育校长和教师专业发展机制。要处理好目标导向和过程管理的关系,通过3-5年的努力,百所公办初中在原有基础上教育教学状态明显改善、学校办学特色明显增强、整体办学质量明显提高、家长对学校的满意度明显提升,建成家门口的好学校。同时,聚焦提炼具有中国特色、上海特点的海派基础教育领军人才发展模式,真正打造一支讲台上的名师和卓越校长,有力支撑和服务基础教育发展,用优秀的人才培养更优秀的未来人才。

教育学院院长何劲松总结了教育学院与延庆教育在培训模式探索上所取得的成绩、对“双名工程”培养出来的优秀校长和教师提出殷切希望,要有理想、有追求,修炼教育情怀,追求教育境界,为推动延庆教育发展起到带动辐射作用。

会议要求,要强化各方主体责任,市教委要统筹协调,加强专业指导,重点抓好百所公办初中的建设,形成引领效应。各区政府要切实承担主体责任,健全组织领导机构和工作制度,研制区域实施强校工程方案,统筹资源,加大投入,保障强校工程得到有效落实。同时,要承担双名工程相关人物的实施、管理等工作。各强校工程实验校要充分抓住机遇,以提升教育教学质量为核心,充分利用外部支持的同时,提升自身办学活力,凝练办学特色品牌,制定本校强校工程三年实施规划,明确目标、时间表、路线图和具体实施项目。要优化教育资源配置,市教委建立加强初中建设专项经费,各区政府要集合全区的人力、财力和资源,重点保障百所公办初中质量提升所需要的各类资源,并向强校工程实验校倾斜。要健全完善政策保障体系,将强校工程列入对各区教育工作考核指标,纳入各区教育督政范围。在特级教师和特级校长评审等评审工作中,向初中学段和强校工程实验校倾斜。绩效工资区域统筹部分可根据相关实施情况,有一定比例向强校工程实验校倾斜,给予参与强校工程的集团、学区招生政策上适当倾斜。

市政府副秘书长宗明,市教委相关负责同志,各区分管副区长、教育局、教育学院,第三期双名工程基地代表、学员代表出席会议。会上观看了双名工程记录片《名师之路》。第三期双名工程基地主持人和学员代表交流了参加双名工程的心路历程,会上还为第三期双名工程基地主持人颁发了荣誉证书。

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