澳门新莆京娱乐网站松桃县举行“一周两优课”网络推送活动

近日,在山东省临沂市郯城县高峰头镇中心小学,校长刘洪飞正在借助新搭建的网络巡课系统进行巡课。据刘洪飞介绍,利用网上巡课系统,全镇6个学区、82个班级,他用一上午的时间就可以巡查一遍。这在以前是不敢想象的,以前学校也经常性开展推门听课活动,但是想把所有老师的上课情况都看到至少需要半个月的时间。网络巡课系统的启用,大大提高了管理效率。

4月15日和16日,教研室全体教研员对竞存小学进行了为期两天的学科德育调研活动。

4月11日松桃苗族自治县教育局在教育局城域网中心机房举行视频教研系统“一周两优课”活动启动仪式。教育局党组成员副局长杨帆,技装中心、教研室部分工作人员,全县义务教育阶段学校的校长、教务主任、初中物理教师在各地分会场参加启动仪式。

据郯城县教体局电教站工作人员介绍,该网络巡课系统基于已有的教育城域网,充分利用平安校园监控系统和可视化智能管理平台,在每一个教室安装了带音频的高清摄像头,实现了对全县所有教室进行远程网络监控的效果。

澳门新莆京娱乐网站,今年,竞存小学被评为崇明县学科德育基地,学校把这次调研活动当作提升学校学科德育渗透教育工作的契机,筹划了系列学科德育渗透教学、研究活动,进行了周密的工作安排。

启动仪式上,杨帆副局长就“视频教研系统”平台更好服务于我县全体教师作出要求:为确保教师全员参与活动,请各校严格按照文件执行。

网络巡课系统搭建完成后,县教体局根据管理职能给相关人员分配了管理权限。局长和县教研室教研员可以查看全县所有教室的上课情况,学校校长和学校教研人员可以查看本校教师的上课情况,教师也可以登录系统听同学科老师们的课。

15日的活动主要分为三大块:听评课活动、主题教研活动、校长学科德育工作汇报。先是品社、音乐等学科教师围绕各教研组主题开展教研活动,教研员进行观摩、点评;同时,语、数、外学科教研员进入到各班级进行听课、评课。接着,语、数、外学科教师开展学科德育主题教研活动,品社、音乐等学科教研员到班级进行听课、评课活动。然后,教研员和学校全体中层齐聚教工之家,聆听了黄琴校长做学校学科德育工作的汇报。在听评课和教研活动交流中,教研员与教师进行了面对面的交流,探讨了学科课堂教学中渗透德育的具体做法,交流了学科课堂渗透德育的经验和困惑,为一线教师拨开了学科课堂教学德育渗透的迷雾,指明了学科德育的方向,并对学校下一步开展学科德育工作提出了确切的建议。

启动仪式结束后,紧接着进行2019年春季学期首次优课推送,二中教师胡德华在二中录播教室献上一节精彩纷呈的物理课,物理教研员吴广胜和二中物理老师在现场对课堂进行点评,全县所有初中物理教师通过“视频教研系统”在分会场全程参与听课、评课。

网络巡课系统启用当天,巡课小组借助网络巡课系统异地观摩了沙墩中学和新村中学两位教师基于互动课堂的常态课。相关学科教研员借助网络直播平台进行精彩点评,为更多的教师分享了活动成果。

16日下午,体育学科教研员对体育学科进行了课堂教学、教研活动、学科德育资料的方面进行了调研。

活动结束后,老师们纷纷表示,“一周两优课”活动很好地传播了我县本土课堂教学的好理念、好模式、好做法、好经验,此项活动开展得好,覆盖面广,对教师的专业成长帮助很大。

为了充分利用好该系统,规范教师的课堂教学行为,提高课堂教学效率,郯城县成立了网络巡课领导小组,开展了专项网络听评课活动。明确要求教研室人员每月听课不少于30节,其他科室人员听课不少于6节,中心小学和县直学校校长听课不少于20节,乡镇教研室教研员及学校其他领导班子成员听课不少于30节,教师听课不少于15节,实现听课全覆盖,不漏一所学校、不漏一个班级。通过开展全县范围的网络听课、评课活动,旨在把“以教学质量为中心”的教育理念落到实处。

在本次调研活动中,教研室还对竞存小学教育科研工作、教师备课笔记、学生作业等常规工作进行了检查,肯定了在备课、作业设计等方面一些好的做法,也提出了今后要在教学评价上不断研究的要求。

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据郯城县教体局局长张学智介绍,郯城县网上巡课系统的使用,有效解决了部分教干教师示范性不强、业务不精、职业倦怠、积极性不高等问题。“网络巡课”不仅能提高教育信息化设施设备的利用率,鼓励教师不断将信息技术应用于教育教学,促进信息技术应用能力提升,也有利于教体局领导班子、学校校长和学科教研员实时了解一线教师课堂教学的基本情况,更能有效地体现教研员的引领与辐射作用,有利于不断创新课堂教学模式,改进课堂教学质量。“网络巡课”借助巡课系统开展听课和教研等活动,实现了基于信息技术的“足不出户听评课,时时地地搞教研”,为广大教师提供了相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高的平台。

据了解,自2018年投资300余万元建成网络巡课系统以来,该县教体局已多次开展网上教研、听课评课和空中课堂等多种形式的教学教研活动,目前,“网络巡课”已成为郯城县教研新常态。

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